Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar
Priska Deo Kristin
Universitas Halu Oleo
Education Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS V SD NEGERI 7 GU MELALUI METODE GUIDED WRITING Priska Deo Kristin; Mansyur M; La Rabani
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipsd.v4i2.32521

Abstract

Tujuan,dari,penelitian,ini yaitu,untuk,meningkatkan keterampilan menulis deskripsi siswa pada kelas,V SD Negeri 7 GU. Jenis,penelitian,ini ialah Penelitia Tindakan Kelas (PTK). Prosedur dalam penelitian,ini meliputi perencanaan,,tindakan, pengamatan, evaluasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 7 GU yang  berjumlah, 31 orang siswa terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Teknik penelitian yang digunakan ialah mengamati, tes dan dokumentasi. Penelitian ini menunjukan bahwa hasil belajar siswa dalam siklus I menyatakan 18 dari 31 siswa tuntas,secara klasikal,sebesar 58.06% dengan,nilai rata-rata 67.19. Sedangkan pada siklus II menunjukkan 26 dari 31 siswa,tuntas secara klasikal sebesar 83.87% dengan nilai rata-rata,74.16. Berdasarkan data tersebut, indikator keberhasilan penelitian ini terpenuhi. Oleh,karena,itu, dapat disimpulkan,bahwa,keterampilan,menulis,deskripsi,siswa dapat ditingkatkan,melalui metodeepembelajarannguided writing padaakelassV SD,Negeri 7 GU Kabupaten Buton Tengah.Kata kunci: Metode guided writing;  keterampilan;menulissdeskripsi siswa
Co-Authors La Rabani Mansyur M