Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Bisnis Almatama Jurnal Komunity : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Sofia Maulida
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis Indonesia
Economics, Econometrics & Finance Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGENALAN FINTECH (MASA TUA LEBIH NYAMAN DENGAN BANK) Sofia Maulida; Ramadhani Hamzah; Ken Sabardiman; Stephanus Zaldy Gunawan; Kadek Ayu Susiani Dewi; Andi Sudhana
Komunity : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Februari
Publisher : STIE BI (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis Indonesia) Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.133 KB) | DOI: 10.58413/jkpkm.v1i1.211

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk memberikan pemahaman cara memenuhi kebutuhan di masa pensiun dari banyak uang yang disisihkan pada pendapatan saat ini. Metode pendekatan yang digunakan dalam melakukan Pengabdian Kepada Masyarakat tentang pengenalan Fintech (masa tua lebih nyaman dengan bank) di wilayah Kelurahan Cawang, Jakarta Timur. Pada kegiatan ini, kami melakukan sosialisasi bagaimana cara memahami tentang sistem keuangan inklusif kepada masyarakat khususnya Ibu-ibu PKK Kelurahan Cawang, dimana sistem keuangan inklusif memiliki peranan penting dalam pengentasan kemiskinan dan mengurangi perbedaan atau kesenjangan dalam hal pendapatan. Hasil pengabdian atau penyuluhan menunjukkan bahwa pada umumnya masyarakat belum dapat mengelola keuangan untuk mempersiapkan dan menjalani masa pensiun baik dalam tahap pengenalan dan perencanaan pensiun.
BERKEMBANG BERSAMA TOKOPEDIA Sofia Maulida; Ramadhani Hamzah; Alaidin Rapani; Wardhani Indah Sari; Yanuar Latief
Komunity : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : STIE BI (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis Indonesia) Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.245 KB)

Abstract

Pandemi yang melanda dunia sejak tahun 2020 menyebabkan pergeseran kebiasaan berbelanja secara online yang berdampak pada lonjakan permintaan kebutuhan secara online sehingga meningkatnya pelaku usaha secara digital. Menurut laporan Pertemuan Tahunan Bank Indonesia 2021, transaksi e-commercedi Indonesia diproyeksi menyentuh Rp403t riliun pada tahun 2021. Jumlah ini tumbuh 51,6% dari tahun sebelumnya yang sebesar Rp266 triliun. Dari sekian banyak market place yang ada di Indonesia, Tokopedia merupakan salah satu ecommerse terbesar di Indonesia. Jumlah pengunjung Tokopedia pada kuartal IV/2021 sebanyak 157,44 juta pengunjung diikuti oleh Shopeese banyak 138,78 juta pengunjung, Lazada sebanyak 28,17 juta pengunjung dan Bukalapak sebanyak 25,76 juta pengunjung. Dengan adanya fakta bahwa terjadi perubahan pada kebiasaan berbelanja masyarakat yang di akibatkan dari pandemi, kami ingin membantu UMKM yang terdampak pandemi dan belum memahami penggunaan marketplace agar usahanya semakin berkembang melalui penyuluhan mnggunakan platform market place Tokopedia. Tokopedia sendiri dipilih kami karena menjadi e-commerce dengan jumlah pengunjung terbanyak di kuarta ke IV tahun 2021.
LITERASI KEUANGAN BAGI ANAK USIA DINI Sofia Maulida; Ramadhani Hamzah; Firda Camalia; Sutarti; Hanandewa; Meslow Pardede
Komunity : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Februari
Publisher : STIE BI (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis Indonesia) Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kegiatan ini untuk mengenalkan literasi keuangan pada anak usia dini sehinggamengetahui  manfaat keuangan pada anak dan cara-cara mengelola keuangan secara bijak  bagi anak. Metode yang digunakan dengan melaksanakan kegiatan melalui penyuluhan, diskusi dan  tanya  jawab. Responden  kegiatan ini adalah ibu-ibu PKK di lingkungan Rw 01 Tanjung Duren Selatan, Jakarta Barat. Hasil evaluasi kegiatan adalah ibu-ibu yang memiliki anak khususnya anak kecil mampu mengedukasi dan mengelola keuangan untuk anak-anaknya sejak usia dini. Litersi keuangan sejak usia dini diperlukan untuk mendidik manusia agar sadar dan paham tentang bagaimana cara mengelola keuangan secara bijak dan sesuaikebutuhan.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KEMAMPUAN MENGAJAR GURU, FASILITAS BELAJAR SISWA, DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA, TERHADAP KEPUASAN SISWA MELALUI MUTU PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI YAYASAN ALDIANA KOTA TANGERANG SELATAN Lisahara Mukaffie; Tri Kurniawan; Sofia Maulida
Jurnal Manajemen Bisnis Almatama Vol. 2 No. 1 (2023): Maret
Publisher : STIE BI (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis Indonesia) Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58413/jmba.v2i1.378

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada yayasan pendidikan Aldiana Tangerang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mutu pendidikan dan kepuasan siswa selama mereka belajar di yayasan Aldiana. Dalam penelitian ini, sampel yang diambil adalah siswa-siswi kelas X, XI, XII dan alumni di yayasan Aldiana. Populasi penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X, XI, XII dan alumni. Sampel penelitian seratus dua responden yang terdiri dari siswa-siswi kelas X, XI, XII dan alumni di yayasan Aldiana. Pengujian validitas dan reliabilitas kuisioner dalam penelitian ini digunakan program SPSS. Pengujian hipotesis menggunakan analisis jalur (SEM) dilakukan dengan menggunakan nilai t-value dengan tingkat signifikan 0.05. Nilai t-value dalam program AMOS 18.00 merupakan nilai Critical Ratio (CR) pada regression weight dari fit model. Apabila nilai Critical Ratio (CR) ≥ 1.967 dan nilai probation ≤ 0.05 maka H0 ditolak (hipotesis diterima). Hasil dari penelitian ini hipotesis yang diterima antara lain: motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pendidikan, kemampuan mengajar guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Tetapi kemampuan mengajar guru tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pendidikan, kepemimpinan kepala sekolah tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pendidikan. Fasilitas belajar siswa tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pendidikan, kepemimpinan kepala sekolah tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Fasilitas belajar tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Motivasi tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa dan mutu pendidikan tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa.
Co-Authors Alaidin Rapani Andi Sudhana Firda Camalia Hanandewa Kadek Ayu Susiani Dewi Ken Sabardiman Lisahara Mukaffie Meslow Pardede Ramadhani Hamzah Stephanus Zaldy Gunawan Sutarti Tri Kurniawan Wardhani Indah Sari Yanuar Latief