Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Optika : Jurnal Pendidikan Fisika JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU FISIKA
Azzafa Izzulhaq
Universitas Negeri Yogyakarta
Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
LKPD HUKUM NEWTON BERBASIS KEARIFAN LOKAL NGLARAK BLARAK BERBANTUAN PHET Amalia Fadhila Wisnuputri; Azzafa Izzulhaq; Bayu Setiaji
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 1 (2023): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/optika.v7i1.2293

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis kearifan lokal Nglarak Blarak berbantuan website PhET sebagai media pembelajaran sehingga dapat meningkatkan pemahaman konsep hukum Newton dan critical thingking pada siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) yang terdiri dari tiga tahapan yaitu Preliminary Research (Tahap Awal), Prototyping Phase (Tahap Perancangan), dan Assessment Phase (Tahap Penilaian). Instrumen yang digunakan yaitu lembar angket uji kelayakan yang diisi oleh para ahli. Data hasil uji kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dianalisis menggunakan skala Likert dengan kategori persentase lebih dari sama dengan 61% berkategori baik. Hasil penelitian menunjukkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada setiap aspek dinyatakan layak dengan presentase 77% (kategori baik). Dari data hasil uji kelayakan tersebut, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbantuan website PhET berbasis kearifan lokal Nglarak Blarak layak digunakan sebagai media pembelajaran sehingga dapat meningkatkan pemahaman konsep hukum Newton dan critical thingking pada siswa.
DIY Innovations in Quantum Physics: Proving Light Dualism with Photoelectric Effect and Double Slit Experiments Annisa Khoirul Hidayati; Azzafa Izzulhaq; Rias Oktamaypasha; Salsa Billa Indah Rini
Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Vol 4, No 1 (2024): June 2024
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpif.v4i1.3428

Abstract

This research aims to prove the dualism of the nature of light with the photoelectric effect experiment and the double slit experiment using simple tools. The experimental analysis method was used for this research. The photoelectric effect experiment that has been carried out successfully proves that light behaves as a particle, this is evidenced by f> f0, light emitted as small particles called photons. The double slit experiment conducted with one of the wave properties, namely interference, also proved that light behaves as a wave, resulting in the formation of dark and bright patterns. Both experiments can be conducted using simple tools, despite the limited facilities of the laboratory, so this experiment can still be done by utilizing existing tools and materials as an alternative.
Co-Authors Amalia Fadhila Wisnuputri Annisa Khoirul Hidayati Bayu Setiaji Rias Oktamaypasha Salsa Billa Indah Rini