Mona Afersa
Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Anak-Anak Dengan Nyanyi Di Taman Kanak-Kanak (TK) Tartila Padang Desi Andriani; Dian Anggraini; Mona Afersa
Nasyatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): JURNAL NASYATUNA
Publisher : Mukhlisina Revolution Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59174/nst.v2i2.52

Abstract

Taman Kanak-Kanak sudah memperkenalkan kurikulum kepada siswanya. Pada pendidikan Taman Kanak-Kanak saat ini sudah menggunakan sentra. Seperti sentra bahasa, sentra ibadah, sentra balok, sentra olah tubuh dan sentra balok. Setiap sentra mempunyai peran masing-masing dalam mengembangkan kreativitas anak didik. Sentra bahasa merupakan sentra dimana mengembangkan kemampuan bahasa atau komunikasi anak. Di sentra bahasa inilah anak-anak diperkenalkan bahasa asing yaitu bahasa Inggris. Karena anak-anak pada masa ini adalah masa emas dimana kemampuan meniru mereka sangat besar serta kemampuan bahasa mereka harus dikembangkan. Berdasarkan hal tersebut, maka gagasan unutk menggunakan nyanyi bahasa Inggris dalam mengembangkan kemampuan kosa kata bahasa Inggris siswa di sentra bahasa Taman Kanak-Kanak Tartila Padang. Target luaran dari kegiatan ini adalah membantu siswa dalam menambah kosakata bahasa Inggris dengan menggunakan nyanyi.