Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Instructional Development Research Innovative: Journal Of Social Science Research
Uswatun Hasanah
Universitas Indraprasta PGRI
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Domino Untuk Materi Nilai Mutlak Dornama Putri Lumbansiantar; Faiza Faiza; Nathasya Farah Dilla; Nurfahmi Rachman Haqiqi; Uswatun Hasanah
Journal of Instructional Development Research Vol. 2 No. 1 (2020): Journal of Instructional Development Research
Publisher : EduResearch Mitra Inovasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (942.009 KB)

Abstract

This research aims is to develop a learning media, namely dominoes as an interesting and interactive learning media, especially on absolute value material. This type of research is development research. This study uses the ADDIE development model, which consists of 5 stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The research subjects consisted of 3 students with different intellectual abilities, namely low, middle and high at grade X high school level. The results showed that there was an increase in understanding of mathematical concepts using the developed domino card media.
Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Lambok Simamora; Ul’fah Hernaeny; Uswatun Hasanah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2694

Abstract

Artikel ini merupakan hasil literature review perihal kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dalam pembelajaran matematika. Artikel ditulis dengan . Tujuan dari penelitian adalah menganalisa pengaruh kemandirian belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa. sekaligus memaparkan berbagai alternatif cara dalam hal membangun pengaruh kemandirian belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa. Hasil yang diperoleh dari penulisan artikel ini berupa uraian definisi, uraian indikator kemandirian belajar, dan uraian upaya menumbuhkan kembangkan kemampuan berpikir kreatif matematis pada diri siswa. Dengan hasil tersebut, diperoleh ujung yang tajam bagaimana caranya guru dapat menanamkan sekaligus membangun kemandirian belajar matematis pada pada siswa di setiap rangkaian pembelajaran matematika. Melalui artikel ini, dapat disimpulkan bahwa guru dalam pembelajaran matematika harus dapat melaksanakan berbagai aktivitas pembelajaran yang secara spesifik dapat menstimulasi peserta didik dalam hal kemampuan pemecahan masalah matematika. diharapkan pendidik dapat menerapkan keunggulan dan menghindari kelemahan yang ada
Co-Authors Dornama Putri Lumbansiantar Faiza Faiza Lambok Simamora Nathasya Farah Dilla Nurfahmi Rachman Haqiqi Ul’fah Hernaeny