Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Islamic Education and Ethics
Arif Agus Mujahidin
Universitas Ahmad Dahlan
Religion Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Media Pembelajaran Daring (Quizizz, Sway, dan Wordwall) Kelas 5 di SD Muhammadiyah 2 Wonopeti Arif Agus Mujahidin; Unik Hanifah Salsabila; Aisyah Luthfi Hasanah; Meti Andani; Windy Aprillia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.861 KB) | DOI: 10.31004/innovative.v1i2.113

Abstract

Dalam dunia pendidikan, pemanfaatan berbagai media penunjang pembelajaran tidak dapat dihindarkan lagi. Terutama dalam menghadapi permasalahan sistem pembelajaran di masa pandemi yang belum usai ini. Berubahnya sistem pendidikan yang semula berlangsung secara tatap muka dan kini harus berubah menggunakan sistem daring, mengharuskan para tenaga pendidik mencari cara untuk membuat pembelajaran agar menjadi lebih asyik dan tidak membosankan. Salah satunya dengan pemanfaatan berbagai media pembelajaran. Seperti halnya yang terjadi pada salah satu Sekolah Dasar di SD Muhammadiyah 2 Wonopeti. Tulisan yang menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan dibantu melalui studi pustaka ini menghasilkan tulisan mengenai berbagai pemanfaatan media pembelajaran daring yang digunakan, seperti dalam pemanfaatan aplikasi Wordwall, Quizizz, Sway, maupun WhatsApp. Meskipun dalam pemanfaatannya terdapat hambatan dan kelemahan, seperti terganggunya sistem jaringan internet, namun pemanfaatan media pembelajaran ini terbukti dapat meningkatkan minat belajar siswa, menumbuhkan semangat dan jiwa aktifnya, serta terbukti dapat meningkatkan prestasi peserta didik
Creative Steps for Learning Islamic Religion (Classroom Management Study at Smk Muhammadiyah 2 Wates) Muhammad Rizky Nur Risam; Arif Agus Mujahidin; Nanik Rahmanti; Fifin Al-Fionita; Sri Roviana
Journal of Islamic Education and Ethics Vol. 1 No. 2 (2023): July 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/jiee.v1i2.19

Abstract

This research aims to learn and understand more deeply related to the creative learning and class management steps carried out by Islamic Religious Education teachers at SMK Muhammadiyah 2 Wates. This scientific study uses a qualitative descriptive method. Data collection techniques used are observation, interviews, and library research. At SMK Muhammadiyah 2 Wates, researchers suggest that educators' roles and functions are vital in carrying out learning steps and classroom management. Based on the research results, every PAI teacher at Muhammadiyah 2 Wates Vocational School must understand, analyze, make decisions, and be competent in achieving changes in class conditions and student enthusiasm, so that learning can be carried out in a conducive and effective manner.
Co-Authors Aisyah Luthfi Hasanah Fifin Al-Fionita Meti Andani Muhammad Rizky Nur Risam Nanik Rahmanti Sri Roviana Unik Hanifah Salsabila Windy Aprillia