Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KOMUNITAS SAINS MANAJEMEN
Rosnah
Universitas Lancang Kuning
Decision Sciences, Operations Research & Management

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Mediasi Motivasi dan Kompetensi pada Hubungan Sertifikasi Guru terhadap Kinerja Para Guru Rosnah
JURNAL KOMUNITAS SAINS MANAJEMEN Vol. 1 No. 1 (2022): JURNAL KOMUNITAS SAINS MANAJEMEN
Publisher : Yayasan Education Al Aqsho Modern

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (494.569 KB) | DOI: 10.55356/jksm.v1i1.9

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan pada Dinas Pendidikan Kabupaten Indragiri Hilir dengan tujuan untuk mengetahui peran mediasi motivasi dan kompetensi pada hubungan sertifikasi guru terhadap kinerja para guru SMPN di Kabupaten Indragiri Hilir. Populasi penelitian yang dilakukan peneliti adalah guru dilingkungan SMPN di Kabupaten Indragiri. Jumlah populasi dalam penelitian ini sekaligus dijadikan sampel sebanyak 100 orang. Analisa data penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dan analisis verifikatif, sebagai alat analisis digunakan Structural Equational Model yang diproses dengan software SmartPLS2. Hasil analisis membuktikan bahwa Sertifikasi berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru SMPN di Kabupaten Indragiri Hilir, Sertifikasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kompetensi guru SMPN di Kabupaten Indragiri Hilir, Motivasi kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMPN di Kabupaten Indragiri Hilir, Kompetensi guru tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja SMPN di Kabupaten Indragiri Hilir, Sertifikasi guru berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja SMPN di Kabupaten Indragiri Hilir, Sertifikasi secara tidak langsung melalui kompetensi sebagai variabel mediasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMPN di Indragiri Hilir, Sertifikasi secara tidak langsung melalui motivasi kerja sebagai variabel mediasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja Guru pada Guru SMPN di Kabupaten Indragiri Hilir.
Co-Authors