Mochammad Noer Alim Qalby
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Megarezky

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL SEKOLAH TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SD INPRES BORONG JAMBU II KOTA MAKASSAR Suciadrianti; Abdul Malik Iskandar; Mochammad Noer Alim Qalby; Waddi Fatimah
Jurnal Binagogik Vol. 10 No. 1 (2023): JURNAL BINAGOGIK
Publisher : LPPM STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.536 KB) | DOI: 10.61290/pgsd.v10i1.12

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sosial sekolah terhadap minat belajar siswa kelas VA SD Inpres Borong Jambu II Kota Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini ialah kelas VA SD Inpres Borong Jambu II yang berjumlah 30 orang. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket pengaruh lingkungan sosial sekolah dan angket minat belajar siswa. Setelah menganalisis data statistik deskriptif rata-rata minat belajar siswa mencapai 77,93 dalam kategori berminat. Adapun skor nilai rata-rata lingkungan sosial sekolah mencapai 75,40 dalam kategori berpengaruh. Analisis prasyarat hasil uji normalitas minat belajar 0,151 dan lingkungan sosial sekolah 0,079> 0,05 (berdistribusi normal), hasil uji homogenitas 0,740 > 0,05 ( homogen). Hasil uji linearitas adalah 0,981 > 0,05 dengan demikian terdapat hasil uji hipotesis menunjukan nilai sig 0,008, dengan kriteria sig ( 0,008 ) < 0,05. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat pengaruh lingkungan sosial sekolah terhadap minat belajar siswa SD Inpres Borong Jambu II Kota Makassar.