Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Haris Abizar, Haris
Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Jl. Colombo No.1, Depok, Caturtunggal, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
Education Mechanical Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL KOMPETENSI TUNE UP MESIN EFI DI SMKN 2 PANDEGLANG Marpaung, Tri Mahkota Graha Agung; Abizar, Haris; Nurhaji, Soffan
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 21, No 1 (2021)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran video tutorial kompetensi tune up mesin EFI di SMKN 2 Pandeglang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (RD) dengan model pengembangan Product Tool Research tipe Tool Development Use menurut Richey Klein dengan langkah pengembangan yaitu Analysis, Design, Development, dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII Jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Pandeglang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui In-depth Interview (wawancara mendalam) dan Expert Review (Penilaian Ahli). Instrumen penelitian ini menggunakan lembar wawancara dan angket. Data yang diperoleh dari angket dianalisis dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan (1) Menghasilkan Media Pembelajaran Video Tutorial kompetensi Tune Up Mesin EFI di SMK Negeri 2 Pandeglang (2) Hasil kelayakan dari validasi ahli materi bernilai 88,75% (Sangat Layak), validasi ahli media bernilai 78,36% (Sangat Layak), dan validasi pengguna bernilai 88,33% (Sangat Layak). Jadi, media pembelajaran video tutorial kompetensi tune up mesin EFI ini sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah.
Co-Authors Marpaung, Tri Mahkota Graha Agung Soffan Nurhaji, Soffan