Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Didactical Mathematics Prosiding Sesiomadika
Zilka Sabrina Rochadi
Universitas Singaperbangsa Karawang
Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Matriks Zilka Sabrina Rochadi; Mokhammad Ridwan Yudhanegara
Prosiding Sesiomadika Vol 4 No 1 (2023): Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Prosiding Sesiomadika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu guna mengetahui kemampuan pemecahkan masalah matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi matriks. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Subjek penelitiannya yaitu siswa kelas XI SMA Mutiara 17 Agustus Tahun Pelajaran 2022/2023. Pengumpulan data diperoleh dari hasil pemberian instrumen tes berupa soal cerita materi matriks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase tingkat kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI SMA Mutiara 17 Agustus Tahun Pelajaran 2022/2023 dalam menyelesaikan soal cerita pada materi matriks pada kategori tinggi sebesar 23,3%, sedang sebesar 60%, dan rendah sebesar 16,7%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI SMA Mutiara 17 Agustus Tahun Pelajaran 2022/2023 dalam menyelesaikan soal cerita pada materi matriks berada pada kategori sedang.
Analisis Cluster untuk Hubungan antara Kemampuan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Menggunakan K-Means Clustering Zilka Sabrina Rochadi; Mokhammad Ridwan Yudhanegara
Didactical Mathematics Vol. 6 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/dm.v6i1.8044

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengklasterisasi kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa serta untuk mengetahui hubungan kedua kemampuan tersebut. Pendekatan yang digunakan yaitu kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X SMK Negeri 3 Karawang yang berjumlah 612 siswa dengan sampel sebanyak 86 siswa yang diperoleh bersadarkan rumus Slovin serta menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data diperoleh dari hasil pemberian instrumen tes berbentuk soal uraian untuk mengukur kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Pengolahan data pada penelitian ini yaitu dengan melakukan penskoran yang selanjutnya dilakukan pengelompokkan menggunakan metode k-means clustering dan dianalisis menggunakan teknik uji korelasi rank spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas X SMK Negeri 3 Karawang terbagi menjadi 3 cluster, yaitu cluster tinggi, sedang, dan rendah. Kemudian, secara umum terdapat hubungan yang signifikan antara kedua kemampuan tersebut dengan tingkat kekuatan hubungan pada kategori sedang/cukup. Namun, secara khusus pada cluster 1 dan 3 tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kedua kemampuan tersebut.
Co-Authors Mokhammad Ridwan Yudhanegara