Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengelolaan Sampah Organik Kontekstual dengan Eccoprint untuk Memperkuat Profil Pancasila pada Era Society 5.0 Tri Andayani; Tri Achmad Budi Susilo
P-SEMART JOURNAL Vol. 3 No. 1 (2023): P-SEMART Journal
Publisher : PGRI Provinsi Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya perhatian terhadap pengelolaan sampah organik dan metode pembelajaran yang terbatas seperti berbasis ceramah telah mengakibatkan pengelolaan sampah organik yang kurang optimal dan kurangnya minat mahasiswa untuk membuat proyek profil Pancasila, terutama dalam pengelolaan sampah organik. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan kualitas kinerja mahasiswa dan dosen sebagai peneliti serta mendeskripsikan proses pengolahan sampah organik menjadi barang yang mempunyai nilai jual sebagai solusi menghadapi era Society 5.0 dengan strategi pembelajaran kontekstual dalam meningkatkan minat aktivitas mahasiswa dalam mengolah sampah organik menjadi barang eccoprint. Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif berdasarkan keaktifan mahasiswa dalam mengelola sampah organik yang memiliki nilai sebagai solusi menghadapi era Society 5.0 sebagai wujud proyek penguatan profil mahasiswa di STKIP Sidoarjo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran kontekstual efektif dalam meningkatkan minat mahasiswa dalam pengolahan sampah organik menjadi barang eccoprint. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan strategi pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan minat dan kinerja mahasiswa dalam mengolah sampah organik menjadi barang dengan nilai jual, sekaligus mengurangi jumlah sampah organik yang tidak terkelola. Hal ini dapat menjadi solusi menghadapi tantangan Society 5.0 yang membutuhkan inovasi dan kreativitas dalam menyelesaikan masalah lingkungan.
ANALYSIS OF FLEXIBLE LEARNING IN THE BASIC ENGLISH COURSE OF TRI LEARNING HOUSE Tri Andayani; Yuliyanto Sabat; Sulistyaningsih Sulistyaningsih
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 3 (2023): Volume 08 No. 3 Desember 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v8i3.10697

Abstract

This research aims to describe the analysis of flexibility in Tri Learning House including increased shared motivation to learn English, comfortable facilities, and freedom in time and place. The method used is descriptive qualitative as it allows for a clear description of the results. The data were collected through flexible learning analysis from interviews, with students at Tri Learning House. Flexible learning analysis was conducted through interviews, photos, and notes from students at Tri Learning House. Instruments are the researcher herself, flexible learning books, articles, tables, notes, and interview results, to be used to identify flexible parts. The findings of this research are: 1) Joint motivation at Tri Learning House: to increase knowledge until students can have added value from others, the new situation when they learn English comfortably character. Furthermore, students can explore their interests and talents based on their abilities, 2) Comfortable facilities, Tri Learning House will provide a pleasant place and completed facilities, becoming a place for information centers and opportunities to develop and develop themselves. 3) Regarding time and place flexibility, students have numerous opportunities to study subjects of their preference, providing them with the freedom to grow and adapt.