Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara Hasana Journal Digital Transformation Technology (Digitech)
Rosnani
STMIK Profesional Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science Nursing

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH KEHADIRAN DOSEN DAN PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PADA STMIK PROFESIONAL MAKASSAR Rosnani
Nusantara Hasana Journal Vol. 2 No. 12 (2023): Nusantara Hasana Journal, May 2023
Publisher : Yayasan Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59003/nhj.v2i12.850

Abstract

One of the success of a university is to produce output that has good academic achievement, this can be achieved if students have good academic achievement during the learning process in college in each semester. This study aims to see the effect of lecturer attendance, learning process and student attendance on student academic achievement. This research was conducted at the College of Informatics and Computer Management (STMIK) Professional Makassar. Questionnaires will be distributed to 221 students of STMIK Professional Makasssar in odd Semester of TA.2022/ 2023, taken by random stratified sampling, the questionnaire is designed in the form of Likert scale with four options, then analyzed by multiple regression method, with significant level / α = 5 %. Analysis using SPSS 17 software. The results showed that simultaneously, academic achievement can be influenced by lecturer attendance, learning process and student attendance. The amount of influence of the 3 variables simultaneously on academic achievement is 24.5% (Value R2 = 0.245), the rest of 75.5% influenced by other factors outside the regression model. The amount of correlation between independent variables of lecturer attendance, learning process and student attendance toward student achievement is 0,495. The most influential factor on student achievement is student attendance factor because the regression coefficient of student attendance variable is bigger than the other two variables (attendance of lecturer and learning process) that is equal to 0,017.
UTILIZATION OF GEOLOCATION FOR MONITORING DUAL SYSTEM EDUCATION Rosnani
Nusantara Hasana Journal Vol. 3 No. 1 (2023): Nusantara Hasana Journal, June 2023
Publisher : Yayasan Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59003/nhj.v3i1.889

Abstract

Implementing Dual System Education (DSE) for SMK Tut Wuri Handayani students for 3 months requires the guidance teacher to visit the industry where DSE is implemented. However, if teachers cannot attend because of other activities that cannot be postponed, then visits to the industry where DSE is carried out will be hampered. For this reason, an application or system is needed that can be used to solve the problem of industrial visits to the DSE place. The research that has been carried out produces an application or geolocation system to monitor the attendance and activities of students in places implementing DSE
Analisis Pemilihan Marketplace Terbaik Di Kalangan Remaja Menggunakan Metode Multi-Attribute Utility Theory di Kota Makassar Arya Berelaku; Desmoon Christopher Mongkau; Dikwan Moeis; Rosnani
Digital Transformation Technology Vol. 3 No. 2 (2023): Artikel Periode September 2023
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/digitech.v3i2.2768

Abstract

Pengguna seringkali harus membandingkan dan mengevaluasi setiap marketplace secara manual, yang memakan waktu dan upaya yang signifikan. Selain itu, informasi yang tersedia bagi pengguna mengenai marketplace sangat terbatas. Informasi yang diberikan oleh marketplace tidak lengkap atau sulit untuk dinilai secara objektif. Pengguna seringkali mengandalkan ulasan pengguna atau informasi yang ditemukan di internet, sehingga tidak memadai untuk membuat keputusan yang tepat. Oleh karena itu, dilakukan penelitian oleh peneliti untuk membantu dalam menentukan marketplace yang terbaik di kalangan remaja pada kota Makassar. Analisis ini dilakukan di Kota Makassar Kecamatan Ujung Pandang dengan menggunakan metode Multi-Attribute Utility Theory (MAUT). Dengan menerapkan metode MAUT dalam analisis penilaian ini memberikan hasil akhir perengkingan dari nilai alternatif tertinggi hingga nilai alternatif terendah. Tujuan dari penelitian ini dapat membnatu pengguna mengetahui marketplace terbaik dan diminati di kalangan remaja. Manfaat dari penelitian ini agar dapat mengimplementasikan metode MAUT pada pemilihan Marketpace terbaik serta dapat membantu penjual memahami tentang perilaku konsumen. Berdasarkan perhitungan yang diperoleh dengan metode MAUT, Shopee pada urutan pertama dengan nilai 0,81, Tiktokshop pada urutan kedua dengan nilai 0,74, Tokopedia pada urutan ketiga dengan nilai 0,64, dan Lazada pada urutan keempat dengan nilai 0.43 dan urutan terakhir adalah Blibli dengan nilai 0.02. Untuk penelitian selanjutnya dapat menambah marketplace dan dapat membandingkan menggunakan metode lain.
Co-Authors Arya Berelaku Desmoon Christopher Mongkau Dikwan Moeis