Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan West Science In Theos : Jurnal Pendidikan dan Teologi
Jalani Darja Ladi Pura
Sekolah Tinggi Teologi Tabernakel Lawang
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pendidikan Agama Kristen Bagi Perubahan Perilaku Siswa-Siswi Di SMK Kristen Karangmalang Sragen Jalani Darja Ladi Pura
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 01 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (401.838 KB)

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu kerinduan bagi sebagian besar anak untuk dapat menuntut ilmu setinggi mungkin. Setiap anak memiliki keinginan untuk mencapai setiap apa yang dicita-citakan dalam mencapai masa depan yang lebih baik dengan melalui pendidikan. Pengertian pendidikan sendiri secara luas dibagi menjadi tiga cara pendidikan, yaitu baik dalam pendidikan formal, nonformal maupun informal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Agama Kristen terhadap perubahan perilaku siswa-siswi di SMK Kristen Karangmalang Sragen, Oleh sebab itu penting, bahwa pendidikan agama harus di tekankan di dalam dunia pendidikan termasuk di sekolah. Dasar dari pembelajaran Pendidikan Agama Kristen yang utama adalah Alkitab. Di dalam Alkitab, baik Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru, bahwa pendidikan agama merupakan “shema”, shema adalah sebagai landasan pendidikan ke-Tuhanan dan moral Kristiani. Metode yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan melalukan survai. Oleh sebab itu penulis melalui metode survai ini akan menyusun dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang berupa tertulis/ kuesioner, sehingga kuesioner yang di sebarkan dapat membantu peneliti untuk mendapatkan data-data yang di perlukan. Hasil dari temuan berdasarkan data dengan dilakukannya uji Validitas, uji Reabilitas, uji Normalitas, uji Hipotesa, maka dapat disimpulkan ada pengaruh Pendidikan Agama Kristen terhadap perubahan perilaku siswa-siswi di SMK Kristen Karangmalang Sragen.
Implementasi Kurikulum 2013 Terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Bagi Peserta Didik Sekolah Dasar Jalani Darja Ladi Pura
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 1 No. 1 (2021): Januari
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.493 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v1i1.171

Abstract

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kurikulum 2013 dan proses pembelajaran dalam kurikulum 2013 serta implementasi kurikulum 2013 terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) bagi peserta didik di sekolah dasar Kristen. Peneliti ingin menggunakan metode kualitatif, pengumpulan data melalui wawancara dengan guru-guru PAK, kepala sekolah, dan Pengawas PAK kota Malang. Dari data yang diteliti menunjukkan bahwa kurikulum 2013 sangat bagus dan implementasi kurikulum yang baik sangat diperlukan untuk menciptakan lulusan yang baik. Implementasi kurikulum 2013 yang baik akan mempengaruhi banyak faktor dalam dunia pendidikan, khususnya Pendidikan Agama Kristen. Hasil dari temuan ini menganjurkan kepada (1) kepala sekolah, guru PAK untuk dapat lebih efektif dan memiliki teknik dalam melaksanakan pembelajaran pendidikan agama kristen bagi peserta didik, (2). Pengawas PAK kota Malang, untuk lebih memperhatikan perkembangan proses berlangsungnya dari kurikulum 2013.
Co-Authors