Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Bisnis Almatama
Tri Kurniawan
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis Indonesia
Economics, Econometrics & Finance

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KEMAMPUAN MENGAJAR GURU, FASILITAS BELAJAR SISWA, DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA, TERHADAP KEPUASAN SISWA MELALUI MUTU PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI YAYASAN ALDIANA KOTA TANGERANG SELATAN Lisahara Mukaffie; Tri Kurniawan; Sofia Maulida
Jurnal Manajemen Bisnis Almatama Vol. 2 No. 1 (2023): Maret
Publisher : STIE BI (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis Indonesia) Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58413/jmba.v2i1.378

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada yayasan pendidikan Aldiana Tangerang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mutu pendidikan dan kepuasan siswa selama mereka belajar di yayasan Aldiana. Dalam penelitian ini, sampel yang diambil adalah siswa-siswi kelas X, XI, XII dan alumni di yayasan Aldiana. Populasi penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X, XI, XII dan alumni. Sampel penelitian seratus dua responden yang terdiri dari siswa-siswi kelas X, XI, XII dan alumni di yayasan Aldiana. Pengujian validitas dan reliabilitas kuisioner dalam penelitian ini digunakan program SPSS. Pengujian hipotesis menggunakan analisis jalur (SEM) dilakukan dengan menggunakan nilai t-value dengan tingkat signifikan 0.05. Nilai t-value dalam program AMOS 18.00 merupakan nilai Critical Ratio (CR) pada regression weight dari fit model. Apabila nilai Critical Ratio (CR) ≥ 1.967 dan nilai probation ≤ 0.05 maka H0 ditolak (hipotesis diterima). Hasil dari penelitian ini hipotesis yang diterima antara lain: motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pendidikan, kemampuan mengajar guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Tetapi kemampuan mengajar guru tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pendidikan, kepemimpinan kepala sekolah tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pendidikan. Fasilitas belajar siswa tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pendidikan, kepemimpinan kepala sekolah tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Fasilitas belajar tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Motivasi tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa dan mutu pendidikan tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA GURU MELALUI MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI YAYASAN AL MUBARAK BENHIL, TANGERANG SELATAN Marlinda Solka; Tri Kurniawan; Meikol Benned
Jurnal Manajemen Bisnis Almatama Vol. 2 No. 1 (2023): Maret
Publisher : STIE BI (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis Indonesia) Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58413/jmba.v2i1.379

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi dan pelatihan terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja sebagai variabel intervening di Yayasan Al Mubarak Benhil, Tangerang Selatan. Populasi guru berjumlah 150 orang. Sampel penelitian ini 117 guru.. Penelitian ini menggunakan data primer yaitu data yang diperoleh langsung dari para responden yang mengisi dan mengembangkan kuesioner. Uji validitas dan reliabilitasnya menggunakan SPSS 24.0. Metode statistik yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan teknik multivariat Structural Equation Modeling (SEM) dengan software yang digunakan adalah AMOS 18. Pemilihan teknik analisis SEM didasarkan pertimbangan bahwa SEM memiliki kemampuan untuk pengujian struktural model secara simultan dan efisien bila dibandingkan dengan teknik multivariat lainnya. Hasil pengujian hipotesis yang berpengaruh signifikan sebagai berikut: 1. Gaya kepemimpinan tidak berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja; 2. Budaya organisasi berpengaruh signifikan positif terhadap Motivasi kerja; 3. Pelatihan berpengaruh signifikan positif terhadap Motivasi kerja; 4 Gaya kepemimpinan tidak berpengaruh signifikan negatif terhadap kinerja guru; 5. Budaya organisasi berpengaruh signifikan negatif terhadap kinerja guru; 6. Pelatihan berpengaruh signifikan positif terhadap kinerja guru; dan 7. Motivasi kerja berpengaruh signifikan positif terhadap kinerja guru.
HUBUNGAN KOMUNIKASI, KOORDINASI, GAYA KEPEMIMPINAN, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. SECURINDO PACKATAMA INDONESIA Anselmus Sukur; Tri Kurniawan; Sutardi
Jurnal Manajemen Bisnis Almatama Vol. 2 No. 1 (2023): Maret
Publisher : STIE BI (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bisnis Indonesia) Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan komunikasi, koordinasi, gaya kepemimpinan, dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. Securindo Packatama Indonesia. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pendekatan korelasi dan regresi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan komunikasi secara parsial terhadap kinerja karyawan. Koordinasi secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Terdapat hubungan gaya kepemimpinan secara parsial terhadap kinerja karyawan. Terdapat hubungan motivasi kerja secara parsial terhadap kinerja karyawan. Terdapat hubungan komunikasi, koordinasi, gaya kepemimpinan, dan motivasi kerja secara simultan terhadap kinerja karyawan. Sementara itu nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,876 yang berarti menunjukkan adanya korelasi atau hubungan yang sangat kuat antara komunikasi, koordinasi, gaya kepemimpinan, dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan. Besarnya Adjusted R Square (Adj. R2) adalah 0,733 atau 73,3% yang berarti variabel-variabel bebas dapat menerangkan perubahan pada variabel kinerja karyawan sebesar 73,3% sedangkan sisanya sebesar 26,7% diterangkan oleh faktor-faktor lain diluar penelitian
Co-Authors Anselmus Sukur Lisahara Mukaffie Marlinda Solka Meikol Benned Sofia Maulida Sutardi