Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Innovative: Journal Of Social Science Research PKM Maju UDA
Hersakso Sinurat
Universitas HKBP Nommensen
Religion Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
MEMBANGUN MASYARAKAT BERKARAKTER,CERDAS DAN BERPRESTASI MELALUI POLITERPARK TAMAN POJOK LITERASI BERBASIS PENGETAHUAN UMUM DI SEKOLAH NEGERI 101867 Hersakso Sinurat; Ria Monalisa Situmorang; Rini Wana Lumban Gaol; Rut Frida Yanti Sianturi; Excelsis Sarina Parhusip; Ivana Riris Harianja; Dewi Satria Saragih
PKM Maju UDA Vol 3 No 3 (2022): Edisi Bulan OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung (UDA) Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (738.803 KB) | DOI: 10.46930/pkmmajuuda.v3i3.3002

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang berjudul “Membangun Masyarakat Berkarakter,Cerdas Dan Berprestasi Melalui POLITERPARK (Taman Pojok Literasi Berbasis Pengetahuan Umum) Di Sekolah NEGERI 101867”di Yayasan Pendidikan tepatnya di SD Negeri 101867 Paya Gambar ini merupakan program yang direncanakan oleh LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat) yang dimana pengabdian kepada masyarakat menjadi mata kuliah wajib yang harus dilakukan oleh mahasiswa untuk mempersiapkan mahasiswa untuk menghadapi permasalahan yang akan terjadi ketika mengajar nanti. Melalui kegiatan ini juga mahasiswa diajarkan untuk mengimplementasikan ilmu yang sekiranya berguna untuk kehidupan bermasyarakat. Langkah yang dilakukan dalam program ini adalah penyuluhan/Sosialisasi pentingnya literasi baik bagi peserta didik SD Negeri 101867 Paya Gambar dengan output yang diharapkan yakni pandai membaca,menghargai serta menghormati guru dan orangtua,inovatif,jujur,disiplin suka bekerja keras dan cinta terhadap tanah air.Pengabdian kepada masyarakat merupakan pelaksanaan pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni budaya langsung pada masyarakat secara kelembagaan melalui metodologi ilmiah sebagai penyebaran Tri Dharma Perguruan Tinggi serta tanggung jawab yang luhur dalam usaha mengembangkan kemampuan masyarakat, sehingga dapat mempercepat laju pertumbuhan tercapainya tujuan pembangunan nasional. Berikut manfaat pengabdian masyarakat, yaitu; Memberi dampak positif bagi masyarakat, Memperbanyak relasi, Meningkatkan saft skill dalam berkomunikasi, Belajar hal baru dan Menumbuhkan sifat simpati dan sabar (Herlina et al., 2022). Diharapkan PKM yang sudah dilaksanakan dapat bermanfaat pada masyarakat, terutama kepada : a. SD Negeri 101867 Paya Gambar, dan terlebih pada murid-murid SD Negeri 101867 Paya Gambar. b. Masyarakat lingkungan sekitar tempat mahasiswa mengabdi yaitu warga JL. Pancasila Dusun IV Paya Gambar . c. Universitas HKBP Nommensen d. Mahasiswa yang melaksanakan PkM.
Implementing Process Reading Strategy through Instagram Media to Improve the Students’ Ability in Reading Comprehension at 8th Grade of SMPN 2 Lubuk Pakam Liswina Nainggolan; Kammer Sipayung; Nurhayati Sitorus; Hersakso Sinurat
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1171

Abstract

This research aimed to find out the use of reading strategy through Instagram media in improving students’ reading comprehension. This research was conducted at SMPN 2 Lubuk Pakam. A Classroom Action Research was used as research design. The population of this research was students at VIII grade of the academic year 2022/2023 where the total of the entire population is 289 students. The sample of this research was students VIII2 grade which there are 31 students in total. By using critical reading and CIRC (Cooperative Integrated Reading Composition) strategy. The finding showed that the use of critical reading and CIRC (Cooperative Integrated Reading Composition) strategy which was assisted by Instagram media can improve the students’ reading comprehension. It based on the result of the students’ reading test in pre-test compared with the students’ reading test in cycle 1 and cycle 2. In pre-test, the students’ mean score is 59, post-test in cycle 1 the students’ mean score is 67.1, post-test in cycle 2 the students’ mean score is 73.8 where students' reading ability from pre-test to post-test improved 23.7% while the percentage students who pass KKM in post-test 2 is 74.19%. From the data gathered, it can be concluded that Critical reading and CIRC strategy assisted by Instagram media has a significant role to improve students’ reading comprehension
The Effect Of Blended Learning Technique In Teaching English To Students Speaking At Class XI Students Of SMA HKBP Sidorame Excelsis Sarina Parhusip; Rina Octavia Simarmata; Carolina Pakpahan; Hersakso Sinurat
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1402

Abstract

  Tesis ini berfokus untuk mengetahui bagaimana blended learning di SMA HKBP Sidorame mempengaruhi kemampuan berbicara siswa. Penelitian ini dilakukan dengan desain penelitian kuantitatif eksperimental. Penulis tertarik dengan variasi hasil tes bicara antara kelas kontrol tanpa blended learning dan kelas eksperimen desain penelitian kuantitatif. Sementara kelompok kontrol tidak menerima instruksi pembelajaran campuran, kelompok eksperimen menerimanya. Penilaian berbicara berfungsi sebagai alat pengumpulan data. Penulis menggunakan sampel sebanyak 10 siswa kelas XI IPA dan IPS SMA HKBP Sidorame, dimana kelas eksperimen terdiri dari 5 siswa IPA sing blended learning dan kelas kontrol terdiri dari 5 siswa IPS. Sebuah tes diberikan untuk mengumpulkan data. Untuk kedua kelas, tes terdiri dari pre-test dan post-test. Rata-rata pretest untuk blended learning adalah 33,6, sedangkan rata-rata untuk pembelajaran tatap muka adalah 46,8. Posttest pembelajaran dan posttest blended learning keduanya memiliki skor rata-rata 80,4. Uji-t digunakan untuk menganalisis data. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa t-observed (16,261) lebih tinggi dari t-tabel (2,678) pada taraf signifikansi (a) 0,01 dengan derajat kebebasan (df) 9. Artinya ada pengaruh yang signifikan Blended Learning metode keterampilan berbicara siswa. Jadi, hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (HI) diterima.   Abstract This thesis focuses on determining how blended learning at SMA HKBP Sidorame affects students' speaking abilities. This research was conducted in a experimental quantitative research design. The author is interested in the variations in speech test outcomes between the control class without blended learning and the experimental quantitative research design class. While the control group did not receive any blended learning instruction, the experimental group did. Speaking assessments serve as the data gathering tool. The author used a sample of 10 students from class XI IPA and IPS SMA HKBP Sidorame, where the experimental class consisted of 5 students IPA sing blended learning and the control class consisted of 5 students IPS. A test is administered to gather data. For both classes, the test consists of a pre- and post-test. The pre-test average for blended learning is 33.6, whereas the average for face-to-face learning is 46.8. The post-test in learning and the post-test in blended learning both have an average score of 80.4. A test-t was used to analyze the data. The calculation results show that t-observed (16.261) is higher than t-table (2.678) at a significance level of (a) 0.01 with degrees of freedom (df) 9. This means that there is a significant effect of the Blended Learning method on students' speaking skills. So, the null hypothesis (H0) is rejected and the alternative hypothesis (HI) is accepted.
PERAN ORANGTUA SEBAGAI KELUARGA CYBER SMART DALAM MENDIDIK REMAJA SECARA KRISTIANI DI JALAN JARING UDANG III KOTA MEDAN SUMATERA UTARA Hersakso Sinurat; Gabe Duma Ria Hutahaean
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.22009

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Orangtua Sebagai Keluarga Cyber Smart dalam Mendidik Remaja secara Kristiani di Jalan Jaring Udang III, Lk.28, Kel. Pekan Labuhan, Kec. Medan Labuhan, Kota Medan Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuisioner kepada remaja dan orangtua. Dengan Variabel X (Peran Orangtua sebagai Keluarga Cyber Smart), dan Variabel Y (Mendidik Remaja Secara Kristiani). Hasil penelitian diperoleh hasil t-hitung < t-tabel  sebesar -0.001< 2.1 sehingga dapat disimpulkan bahwa H_0 diterima dan H_a ditolak yang artinya tidak terdapat peran orangtua sebagai keluarga cyber smart  dalam mendidik remaja secara Kristiani di Jalan Jaring Udang III, Lk. 28, Kel. Pekan Labuhan, Kec. Medan Labuhan, Kota Medan Sumatera Utara.
Edukasi Permasalahan Hoaks dan Cyberbulling Pada Remaja Gereja Pentakosta Indonesia (GPI) Sidang Paya Kapar Kota Tebingtinggi Irving Josafat Alexander; Hersakso Sinurat; Justinos Ray Nainggolan; Gloria Sirait
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi April - Juni
Publisher : Sistem Informasi dan Teknologi (Sisfokomtek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan dunia digital tidak hanya menimbulkan peluang, tetapi juga tantangan dan kekhawatiran. Salah satu bentuk kekhawatiran perkembangan digital yang pesat ini adalah munculnya permasalahan hoaks dan cyberbulling khususnya kepada anak-anak remaja yang notabene merupakan pengguna internet terbesar di dunia. Permasalahan ini merupakan focus utama dalam kegiatan pengabdian ini. Adapun masalah yang terdapat dalam pengabdian yaitu memberikan edukasi kepada Masyarakat khususnya warga Paya Kapar Tebing Tinggi terhadap permasalahan hoaks dan cyberbulling serta memberikan edukasi bentuk penanganan kasus hoaks dan cyberbulling. Lokasi kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Gereja Pentakosta Indonesia (GPI) Sidang Paya Kapar Tebing Tinggi. Adapun metode kegiatan pengabdian yang dilakukan berupa sosialisasi dalam bentuk penyuluhan. Jumlah warga yang mengikuti sebanyak 20 orang mulai dari anak kecil hingga para remaja dan didampingi oleh orangtua. Adapun penyuluhan yang dilakukan berupa edukasi mengenai hoaks dan cyberbulling, dampak dari hoaks dan cyberbulling di masyarakat, serta bagaimana bentuk penanganan kasus hoaks dan cyberbulling.Berdasarkan kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa seluruh rangkaian kegiatan pengabdian berjalan dengan lancar dan para peserta dalam hal ini yakni warga Gereja Pentakosta Indonesia (GPI) Sidang Paya Kapar Tebing Tinggi memperlihatkan antusiasme yang tinggi ditandai dengan munculnya 10 pertanyaan dari peserta terkait topik pengabdian.
Co-Authors Carolina Pakpahan Dewi Satria Saragih Excelsis Sarina Parhusip Gabe Duma Ria Hutahaean Gloria Sirait Irving Josafat Alexander Ivana Riris Harianja Justinos Ray Nainggolan Kammer Sipayung Liswina Nainggolan Nurhayati Sitorus Ria Monalisa Situmorang Rina Octavia Simarmata Rini Wana Lumban Gaol Rut Frida Yanti Sianturi