Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika FITK UNSIQ AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN
Sri Jumini
Universitas Sains Al-Qur'an
Religion Chemistry Education Physics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISIS PERAN ORANG TUA DALAM MENDAMPINGI ANAK SMP KELAS VIII BELAJAR IPA DI MASA PANDEMI COVID-19 DI DESA SELOPAMPANG KECAMATAN SELOPAMPANG KABUPATEN TEMANGGUNG Muhammad Syukron; Sri Jumini; Firdaus Firdaus
JURNAL AL-QALAM: JURNAL KEPENDIDIKAN Vol 22 No 1 (2021): AL-QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN
Publisher : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/al-qalam.v22i1.2350

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua dalam mendampingi anak di masa pandemi covid-19 di desa Selopampang Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung dan untuk mengetahui hasil belajar untuk mata pelajaran IPA anak selama pandemi covid-19 di desa Selopampang Kecamatan Selopampang Kabupaten Temanggung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan metode studi pustaka. Pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan klarifikasi atau kesimpulan data. Hasil analisis dalam penelitian ini adalah tidak ada pengaruh peran orang tua dalam mendampingi anak belajar terhadap hasil belajar anak SMP kelas VIII di Desa Selopampang. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan data dengan menggunkan rumus Chi Kuadrat yang diperoleh hasil X hitung sebesar 7,276, yang kemudian setelah dikonsultasikan dengan X tabel dengan db=9 baik pada taraf signifikan 5% (16,919) maupun pada taraf signifikan 1% (21,666) ternyata nilai X hitung lebih kecil dari X tabelnya. Sehingga pada penelitian ini hipotesis alternative (Ha) ditolak dan Ho diterima namun dengan tingkat hubungan rendah.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STEAM (SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING ART AND MATHEMATICS) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Leli Rosidiana; Sri Jumini; Ahmad Khoiri
JURNAL AL-QALAM: JURNAL KEPENDIDIKAN Vol 21 No 1 (2020): AL-QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN
Publisher : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran STEAM dalam meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran tematik, 2) mengetahui perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran STEAM pada pembelajaran tematik, 3) mengetahui peningkatan hasil belajar pada pembelajaran tematik. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian, kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dan desain penelitian one group pretest postest design.Instrumen yang digunakan meliputi observasi, wawancara, tes soal pilihan ganda dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata hasil belajar (pretest) sebesar 50, 46875 dengan kategori rendah, sedangkan nilai rata-rata hasil (posttest) sebesar 81,71875 dengan kategori baik karena mengalami kenaikan. Hal tersebut dibuktikan dengan uji hipotesis diperoleh t hitung = 7,735 dan t tabel = 2, 040 dengan taraf signifikan 5%. Karena (t hitung 7,735 > t table 2,040) serta adanya peningkatan pada hasil uji gain dengan ketegori sedang sebesar 0,63.
PENGARUH INTENSITAS KEGIATAN PONDOK TERHADAP TINGKAT RELIGIUSITAS SANTRI MA’HAD MAMBA’UL QUR’AN MUNGGANG WONOSOBO Ria Karomatu Tsaniyah; Maryono Maryono; Sri Jumini
Prosiding Seminar Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Vol 3 No 1 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA FITK UNSIQ
Publisher : Prodi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di masa modern ini banyak bisa sikatakan hampir mayoritas orang tua yang menitipkan anaknya di pondok pesantren. Pada zaman sekarang nama pondok mulai dikenal di seluruh lapisan masyarakat, hamppir semua masyarakat tau pondok pesantren, tidak seperti zaman dahulu yang hanya minoritas orang yang mengetahui pondok pesantren.Setiap orang tua pasti mengharapklan yang terbaik untuk anakanya. Baik untuk saat kecik maupun masa tuanya. Dizaman yang semakin berkembang ini, tak lepas juga maraknya pergaulan bebas yang terjadi, bukan hanya dikota-kota besar, tetapi pergaulan bebas sudah menjalar di masyarakat pedesaan. Hal ini termasuk sebagian kecil alasan mayoritas orangtua menitipkan putra/putrinya di pondok pesantren. Di pondok pesdantren tidak jauh dari kata intens/ Intensitas. Kata ini berasal dari kata dalam bahasa inggris, yaitu intense artinmya semagat, rajin, gigih, giat. Adapun kata intens Menurut kamus besar bahasa indonesia, intensitas bisa diterjemahka sebagai ukuran intensnya, sedangkan religiusitas mrupakan agama yang berarti ajaran, suatu sistem yang dapat mengatur perihal iman seseorang serta bagaimana kita beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa dan akidah yang ada hubungannya dengan pergaulan manusia dengan manusia yang lain.Tujuan penelitian penulis diantaranya yaitu: 1) untuk mengetahui intensitas kegiatan pondok, 2) untuk mengetahui tingkat religiusitas santri, 3) agar penulis dan pembaca mengetahui ada tidaknya pengaruh intensitas kegiatan pondok terhadap tingkat religiusitas santri Ma’had Mamba’ul Qur’an Munggang Wonosobo. Penelitian yang dilakukan penulis ini termasuk dalam penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian studi kasual komparatif. Untuk mengumpulkan data penulis menggunakan metode yaitu wawancara, angket, dan dokumentasi. Populasi daripada penelitian ini adalah santri putri MMQ Munggang Wonosobo dengan sample penelitian yaitu santri siswa MAN sedrajat yang berjumlah 35 santri. pengumpulan datanya dilakukan dengan menyebarkan angket, yang disebarkan kepada santri MAN sedrajat. Analisis uji instrumen yaitu menggunakan uji validitas. Kemudian untuk analisis data, penulis menerapkan rumus regresi linear sederhana dan menggunakan uji F.
DAMPAK SATPAM DALAM PENCIPTAAN DISIPLIN BAGI SISWA SD AL-MADINA WONOSOBO TAHUN Ajaran 2022/2023 hanim maulida; Sri Jumini; Bambang Sugiyanto
JURNAL AL-QALAM: JURNAL KEPENDIDIKAN Vol 24 No 1 (2023): JURNAL AL QALAM: JURNAL KEPENDIDIKAN
Publisher : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/al-qalam.v24i1.4785

Abstract

The process of instilling student discipline values at SD Al-Madina Wonosobo is very important so that students can excel and teachers can show their best performance. teachers and SATPAM to instill discipline in SD Al-Madinah students, namely contextual learning, external control and internal control, namely the teacher or SATPAM provides a living example and controls students to follow discipline and get to know students so they realize the importance of discipline. In the data collection process, the authors used qualitative research by means of observation, interviews and arithmetic as data collection techniques.
Co-Authors Ahmad Khoiri Bambang Sugiyanto Firdaus Firdaus hanim maulida Leli Rosidiana Maryono Maryono Muhammad Syukron Ria Karomatu Tsaniyah