Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research
Nadya Wahyu Pramita
UIN Sunan Ampel Surabaya
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Etik Pendidikan Karakter dalam Novel A+ sebagai Antologi Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMA Nadya Wahyu Pramita; Syaharani Zahra ‘Aisy Kuncoro
TSAQOFAH Vol 3 No 4 (2023): JULI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v3i4.1194

Abstract

The purpose of character value education is to increase self-empowerment and build better character through learning methods. In addition, this study aims to discuss the values of character education contained in Ananda Putri's Novel A+. The researcher will discuss the novel's intrinsic value, the psychological state of the characters, and its relevance as an anthology for teaching literary appreciation in senior high schools. This study determines Novel A+ because it shows a person's efforts to achieve his goals and also has character education values. These values include educational, moral, and social values. The issues that will be discussed include: (1) The intrinsic elements as the builders of A+ novels, such as theme, plot, characters, characterization, setting, point of view, and style of language, which are included in the formulation of this research problem, (2) What are the the ethics of character education in Novel A+, and (3) What are the descriptions of the ethics of character education in Ananda Putri's Novel A+ as an anthology of teaching literary appreciation in high school?
Relevansi Konsep Pendidikan Hasyim Asy’ari Dengan Kehidupan Konteks Modern Nadya Wahyu Pramita; Arbaiyah Yusuf M.A; Muhammad Ilhamsyah Fauzan Akbar; Muhammad Farid Ubaidillah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.8109

Abstract

Penelitian ini melandaskan jika segala sesuatu didorong untuk menjadi cepat dan kompleks akhir-akhir ini. Hal ini juga berlaku untuk bidang pendidikan, yang sangat penting bagi eksistensi manusia. Salah satu definisi pendidikan adalah komponen fundamental dari perkembangan manusia dalam masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa aplikatif pemikiran KH Hasyim Asy'ari di masa sekarang. Moralitas para pencari ilmu dan bagaimana ide-idenya menyatu dengan modernitas merupakan inti dari pandangan KH Hasyim Asy'ari tentang pendidikan. Penulis menggunakan metode pengumpulan data “Studi Literatur” untuk melakukan studi kualitatif dalam penelitian ini. Para peneliti menggunakan sejumlah metode untuk mengumpulkan data, termasuk studi literatur dan observasi literatur. Temuan penelitian ini menjelaskan bagaimana pendidikan dan era modern terkait, serta bagaimana gagasan KH Hasyim Asy'ari tentang pendidikan dan penerapannya pada masa kini. Dalam lingkungan kontemporer, di mana pengetahuan dan ilmu pengetahuan global sangat dihargai, tidak ada batasan untuk mengasimilasi ilmu pengetahuan modern. Metode ini dapat membantu siswa berkembang menjadi orang dewasa yang canggih secara intelektual dan spiritual dengan mendorong perpaduan antara ilmu pengetahuan agama dan sekuler. Temuan penelitian ini memiliki konsekuensi untuk meningkatkan kesadaran akan nilai integrasi keilmuan antara ilmu duniawi dan ukhrowi. Selain itu, penelitian ini juga diharapkan dapat diaplikasikan dalam konteks formal dan informal dalam hal integrasi keilmuan dan aspek moral dalam pembelajaran. Penulis menyadari bahwa penelitian ini memiliki keterbatasan dalam beberapa hal dan harus dikembangkan lebih lanjut melalui studi yang lebih mendalam mengenai data-data tentang KH Hasyim Asy'ari dan modern.
Co-Authors Arbaiyah Yusuf M.A Muhammad Farid Ubaidillah Muhammad Ilhamsyah Fauzan Akbar Syaharani Zahra ‘Aisy Kuncoro