Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOLASTICA JOURNAL : JURNAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PENDIDIKAN DASAR Co-Creation : Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen Akuntansi dan Bisnis
Rahma Moutia Asmini
Universitas PGRI Palembang
Economics, Econometrics & Finance Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hasil Belajar Siswa Kelas VI SD Melalui Strategi Belajar Dengan Menggunakan Magic Card Rahma Moutia Asmini; Agnes Apriza; Ira Maharani; Nia Daniyati; Aulia Nurrahmah
SCHOLASTICA JOURNAL JURNAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PENDIDIKAN DASAR (Kajian Teori dan Hasil Penelitian) Vol. 3 No. 2 (2020): SEPTEMBER 2020
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/scholastica.v3i2.10024

Abstract

ABSTRAK:Pembelajaran merupakan upaya untuk membantu siswa untuk melakukan kegiatan belajar.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan daya ingat dan juga pemahaman siswa Sd pada pembelajaran bangun datar matematika siswa kelas VI.Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian berupa pedoman wawancara dan penilaian materi, pengisian angket, pemberian pretest dan posttest dan tanggapan guru dan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif Kualitatif, Pengembangan media magic card menggunakan model ADDIE yang memiliki 5 tahapan pengembangan yaitu Analyze (analisis), design (desain),Development(pengembangan),Implementation(implementasi),danEvaluation(evaluasi).Berdasarkan data yang diperoleh dapat dilihat bahwa keseluruhan validasi media magic card mendapatkan nilai 80% yang berarti dalam kriteria layak dengan kategori A kualifikasi implementasi.pada tahap ini dilakukan dengan uji cobakan kepada 24 siswa kelas VI SDN 91 Palembang dengan 3 orang siswa untuk tahap one to one,7 orang siswa untuk tahap small group,dan 14 siswa pada kelas sebenarnya. hasil analisis data dan pembahasan,dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran magic card untuk kemampuan menghitung luas dan keliling bangun datar sebagai pemahaman siswa SD memiliki nilai validitas dengan memperoleh 80%.Dari hasil penerapan media magic card pada tahap implementasi kepada siswa kelas VI yang berjumlah 24 siswa menunjukan bahwa media magic card efektif untuk kemampuan menghitung luas dan keliling bangun datar. Hal tersebut dilihat dari hasil pretest dan postest, dimana pada tahap pretest rata-rata siswa mendapati nilai 60 dan setelah postest rata-rata siswa mendapatkan nilai 80-100.Dari data tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa materi yang dijelaskan dapat dipahami oleh siswa.Kata-kata kunci: Penerapan, Media Magic Card, Bangun Datar, Luas dan Keliling
Creative business in the mindset of PGSD University PGRI Palembang students towards an interest in entrepreneurship Ahmad Zamhari; Ummy Uswatun Hasanah; Rahma Moutia Asmini; Safinatunnaja Safinatunnaja; Wafiq Fashohati Rozanah
Co-Creation : Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen Akuntansi dan Bisnis Vol. 2 No. 1 (2023): Co-Creation : Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen Akuntansi dan Bisnis
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In order to fulfill the desire for entrepreneurship in tertiary institutions, a mindset is needed for PGSD students, so that students can have knowledge and skills. The mindset and entrepreneurial spirit of students can ultimately foster student entrepreneurial interest. The formulation of the problem is how students think in creative endeavors. The aim is to find out the mindset of PGSD students at PGRI Palembang University towards their interest in creative endeavors. The research method used is descriptive qualitative. With data collection techniques using a questionnaire via Google Form to second semester PGSD students. The results of this study indicate that entrepreneurship education, entrepreneurial mindset, and creativity have a positive and significant effect on students' creative business mindset in entrepreneurial intentions in PGSD University PGRI Palembang students.
Co-Authors Agnes Apriza Ahmad Zamhari Aulia Nurrahmah Ira Maharani Nia Daniyati Safinatunnaja Safinatunnaja Ummy Uswatun Hasanah Wafiq Fashohati Rozanah