Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradikma: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika
Kms. Amin Fauzi
Universitas Negeri Medan
Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Type Course Review Horay dan Media Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Spasial dan Resiliensi Matematika Siswa Kelas VIII Putri Mayang Sari; Hermawan Syahputra; Kms. Amin Fauzi
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 2 (2023): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v7i2.2426

Abstract

Penelitian ini bertujuan: untuk menganalisis peningkatan dan mengembangkan kemampuan berpikir spasial serta kemampuan resiliensi matematis siswa dengan menggunakan perangkat pembelajaran kooperatif type Course Review Horay dan Media Geogebra yang dikembangkan, untuk menganalisis validitas, kepraktisan dan keefektifan perangkat pembelajaran yang dikembangkan dengan kooperatif type Course Review Horay dan Media Geogebra dalam meningkatkan kemampuan berfikir spasial dan resiliensinya. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Penelitian dilaksanakan di MTs. Al-Washliyah Tembung sebanyak 33 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 33 orang peserta didik sebanyak 32 mengalami peningkatan kemampuan berpikir spasial atau setara dengan 97%. Sedangkan peningkatan kemampuan resiliensi matematis peserta didik hanya mengalami peningkatan sebesar 19 dari 33 orang peserta didik atau setara dengan 58%. Dari hasil penelitian juga menunjukkan bahwa model pengembangan ini lebih efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir spasial dan kemampuan resiliensi matematis daripada model pembelajaran yang biasa digunakan didalam kelas, perangkat pembelajaran yang dikembangkan dengan kooperatif type Course Review Horay dan Media Geogebra dinyatakan valid, praktis dan efektif dalam proses pembelajaran.
Development of Cooperative Learning Tools Type Course Review Horay and Geogebra Media to Improve Spatial Thinking Skills and Mathematical Resilience of Grade VIII Students Putri Mayang Sari Siregar; Hermawan Syahputra; KMS. Amin Fauzi
PARADIKMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 16, No 2 (2023): PARADIKMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA (July - December 2023)
Publisher : Study Program of Mathematics Education of Unimed Postgraduate Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/paradikma.v16i2.48947

Abstract

This study aims to investigate the improvement and development of spatial thinking skills and mathematical resilience abilities of students using cooperatively developed learning tools of the Course Review Horay and Media Geogebra type; to investigate the validity, practicability, and efficacy of cooperatively developed learning tools of the Course Review Horay and Media Geogebra type in enhancing spatial thinking skills and resilience. This type of research is development research based on the ADDIE model. 33 MTs Al-Washliyah Tembung students participated in the study. The results demonstrated that 97% of the students, or 32 out of 33, improved their spatial reasoning skills. While only 19 of 33 students, or 58%, exhibited an increase in mathematical resilience. In addition, the results indicate that this development model is more effective than conventional classroom learning models at enhancing spatial reasoning and mathematical resilience. The learning aids created using cooperative Course Review Horay type and Geogebra are valid, applicable, and efficient.Keywords: ADDIE, Spatial Thinking Skills, Mathematical Resilience, Development Research
Co-Authors Hermawan Syahputra Putri Mayang Sari Putri Mayang Sari Siregar