Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Metode Wafa Dalam Pembelajaran BTQ Di Madrasah Tsanawiyah DDI Pekkabata Kabupaten Pinrang Anjeli Anjeli; Nashiruddin Pilo; Ahmad; Abdul Wahab
QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Vol. 2 No. 1 (2023): QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies, September 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/qanun.v2i1.239

Abstract

Salah satu cara untuk mengetahui seberapa baik siswa memahami materi yang diajarkan oleh guru adalah melalui hasil belajar siswa. Definisi hasil belajar ada. Tujuan penelitian ini ialah menggunakan strategi pembelajaran wafa untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah DDI Pekkabata Rule Pinrang pada mata pelajaran BTQ. Kajian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus dengan empat tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, pengamatan, dan pemikiran setiap siklus. Sebanyak 32 siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah DDI Rejim Pekkabata Pinrang dijadikan sebagai mata pelajaran eksplorasi. Data untuk penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara, tes, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan dengan berdasarkan hasil tes pada prasiklus memperoleh nilai rata-rata 78,28 dan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 82.82 dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan rata-rata 89,37. demikian pula dengan ketuntasan belajarnya sebesar 41% pada prasiklus, dan meningkat menjadi 62% pada siklus I dan 97% pada siklus II.