Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika dan Teknologi Pendidikan
Nuni Afnyya
Pendidikan Profesi Guru, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma
Computer Science & IT Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Computational Thinking Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mapel Bahasa Indonesia Kelas III SD Negeri Demangan Nuni Afnyya; Christiyanti Aprinastuti
Jurnal Informatika dan Teknologi Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Juni 2023 - Jurnal Informatika dan Teknologi Pendidikan
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25008/jitp.v3i1.63

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan penerapan metode berfikir computational thinking pada Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Ide Pokok Siswa Kelas III b SD Negeri Demangan Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) merupakan bentuk penelitian tindakan yang diterapkan dalam aktivitas pembelajaran di kelas. Populasinya adalah seluruh siswa/i di kelas III A SD Negeri Demangan Yogyakarta. Analisis data dilakukan dengan analisis varian, hasil temuan ini menunjukkan: 1). Hasil belajar siswa kelas III b pelajaran bahasa indonesia materi jenis paragraf sebelum menggunakan metode berfikir computational thinking belum terbukti memuaskan 2). Penerapan metode berfikir computational thinking berjalan sesuai dengan yang diharapkan yakni sejalan dengan rancangan penelitian yang telah dirancang dan direspon dengan baik oleh siswa kelas III b, 3). Penerapan metode berfikir computational thinking sangat tepat untuk digunakan karena hasil belajar yang diperoleh meningkat.
Co-Authors Christiyanti Aprinastuti