Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Efektivitas Pengelolaan Laboratorium Komputer dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik di MAN 1 Pangandaran Hani Pitriani
Jurnal Global Futuristik Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Global Futuristik: Kajian Ilmu Sosial Multidisipliner
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/globalistik.v1i1.20

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pengelolaan laboratorium komputer, pemanfaatan laboratorium dalam pembelajaran siswa, SDM yang mengelola laboratorium, pemeliharaan dan pengawasan penggunaan laboratorium komputer di MAN 1 Pangandaran. Jenis penelitian ini adalah studi kasus dengan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, kepala laboratorium komputer, dan siswa. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa pengelolaan laboratorium komputer di MAN 1 Pangandaran ini dari segi penggunaan dan pemanfaatan sudah terlaksana dengan baik. Dalam pembelajaran TIK, design grafis dan quran hadits sudah menggunakan laboratorium komputer. SDM yang mengelola laboratorium komputer sudah terorganisasi. Namun, dalam sehari-hari hanya bertugas satu orang yaitu kepala laboratorium yang juga mengampu mata pelajaran TIK dan design grafis. Sedangkan untuk perawatannya, baru saja dilakukan peremajaan. Evaluasi pengelolaan juga dilakukan oleh kepala laboratorium itu sendiri dan sesekali kepala sekolah mengawasi pengelolaan laboratorium sebagai wujud dari tugasnya sebagai kepala sekolah.
Retracted: Optimalisasi Aplikasi SIP sebagai Sarana Penyelenggaraan Ujian di SMA Negeri 1 Pangandaran Annisa Kania Fauzani Tarigan; Hani Pitriani; Acep Ridwan Maulana
Jurnal Global Futuristik Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Global Futuristik: Kajian Ilmu Sosial Multidisipliner
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/globalistik.v1i2.205

Abstract

Ujian maupun pembelajaran di SMAN 1 Pangandaran pada saat ini sudah menggunakan gadget dalam mendukung proses pembelajarannya. Berdasarkan kondisi tersebut, pihak sekolah membuat sistem pembelajaran dan ujian online yang bisa diakses oleh siswa maupun guru dalam bentuk google form. Pembelajaran berjalan lancar namun sering kali terkendala jaringan karena banyaknya area blank spot di SMAN 1 Pangandaran. Karena keadaan tersebut pihak sekolah membuat aplikasi sistem ujian semi online yaitu aplikasi SIUS yang merupakan aplikasi lokal sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik dalam penelitian ini adalah dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi yang berhubungan dengan pengelolaan sistem pembelajaran dan ujian di SMAN 1 PANGANDARAN. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis efektivitas penggunaan aplikasi SIUS dalam pembelajaran dan ujian di SMAN 1 PANGANDARAN. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dibuat dan digunakannya aplikasi SIUS sangat efektif dalam menunjang pembelajaran siswa. Pengelolaan data ujian bagi siswa maupun guru lebih mudah karena sudah secara otomatis dikelola oleh aplikasi SIUS tersebut. Penerapan tersebut telah memberikan dampak yang signifikan terhadap proses belajar mengajar. This article is retracted because: It was published in another journal with the same title, content, and authors: Vol. 2 No. 2 (2023): J-STAF  https://ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/staf/article/view/233
Peran dan Tanggung Jawab Masyarakat Terhadap Pendanaan Pendidikan Siti Julaeha; Hani Pitriani
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pelita Nusantara
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i2.199

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu faktor kunci dalam pembangunan suatu negara, namun sering kali terkendala oleh keterbatasan dana yang dialokasikan. Oleh karena itu, peran serta tanggung jawab masyarakat menjadi sangat penting dalam menjaga dan meningkatkan kualitas pendidikan, partisipasi masyarakat dalam menyumbangkan dana untuk pendidikan dapat berkontribusi melalui donasi pribadi, sponsor perusahaan, atau melalui program pemerintah yang mendorong partisipasi publik. kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan dan manfaatnya bagi pembangunan sosial dan ekonomi. Dengan meningkatkan kesadaran ini, diharapkan masyarakat akan lebih cenderung mendukung pendidikan dan bersedia menyumbangkan dana untuk tujuan pendidikan. Partisipasi aktif masyarakat dapat memainkan peran penting dalam memastikan dana pendidikan digunakan dengan tepat dan efisien. pemerintah juga harus menciptakan kebijakan yang mendorong partisipasi masyarakat dalam pendanaan pendidikan. Dalam rangka mencapai pendidikan yang berkualitas dan inklusif, peran dan tanggung jawab masyarakat sangat penting dalam mendukung pendanaan pendidikan.