Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syi`ar : Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan dan Bimbingan Masyarakat Islam Jurnal Global Futuristik Jurnal Pelita Nusantara Cendekia Inovatif Dan Berbudaya
Annisa Kania Fauzani Tarigan
STIT NU AL-FARABI PANGANDARAN
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Retracted: Optimalisasi Aplikasi SIP sebagai Sarana Penyelenggaraan Ujian di SMA Negeri 1 Pangandaran Annisa Kania Fauzani Tarigan; Hani Pitriani; Acep Ridwan Maulana
Jurnal Global Futuristik Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Global Futuristik: Kajian Ilmu Sosial Multidisipliner
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/globalistik.v1i2.205

Abstract

Ujian maupun pembelajaran di SMAN 1 Pangandaran pada saat ini sudah menggunakan gadget dalam mendukung proses pembelajarannya. Berdasarkan kondisi tersebut, pihak sekolah membuat sistem pembelajaran dan ujian online yang bisa diakses oleh siswa maupun guru dalam bentuk google form. Pembelajaran berjalan lancar namun sering kali terkendala jaringan karena banyaknya area blank spot di SMAN 1 Pangandaran. Karena keadaan tersebut pihak sekolah membuat aplikasi sistem ujian semi online yaitu aplikasi SIUS yang merupakan aplikasi lokal sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik dalam penelitian ini adalah dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi yang berhubungan dengan pengelolaan sistem pembelajaran dan ujian di SMAN 1 PANGANDARAN. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis efektivitas penggunaan aplikasi SIUS dalam pembelajaran dan ujian di SMAN 1 PANGANDARAN. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dibuat dan digunakannya aplikasi SIUS sangat efektif dalam menunjang pembelajaran siswa. Pengelolaan data ujian bagi siswa maupun guru lebih mudah karena sudah secara otomatis dikelola oleh aplikasi SIUS tersebut. Penerapan tersebut telah memberikan dampak yang signifikan terhadap proses belajar mengajar. This article is retracted because: It was published in another journal with the same title, content, and authors: Vol. 2 No. 2 (2023): J-STAF  https://ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/staf/article/view/233
Pengembangan Human Capital di Dunia Pendidikan Aini Ali Agustini; Annisa Kania Fauzani Tarigan
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pelita Nusantara
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i2.209

Abstract

Paper ini merupakan tinjauan literatur yang bertujuan untuk menggali strategi pengembangan human capital yang efektif dalam sektor pendidikan. Human capital yang berkualitas menjadi faktor kunci dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas dan berkelanjutan. Penelitian ini melakukan analisis literatur untuk mengidentifikasi pendekatan dan praktik yang telah diusulkan dan diterapkan dalam pengembangan human capital di sektor pendidikan. Beberapa strategi yang dibahas dalam literatur meliputi: peningkatan rekrutmen dan seleksi tenaga pendidik, pengembangan profesionalisme dan pelatihan berkelanjutan, pemantauan dan evaluasi kinerja, manajemen talenta, pembangunan kepemimpinan, dan pemberdayaan siswa. Hasil tinjauan literatur ini memberikan wawasan tentang strategi-strategi yang telah terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas dan pengembangan human capital dalam konteks pendidikan.
Kinerja Kepala Sekolah dan Guru dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di TK Miftahul Falah Desa Cibenda Annisa Kania Fauzani Tarigan
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 1 No. 1 (2023): Cendekia Inovatif dan Berbudaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v1i1.147

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja kepala sekolah dan guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di TK Miftahul Falah, faktor apa saja yang mempengaruhi dan upaya apa yang dilakukan kepala sekolah dan guru. Kinerja kepala sekolah dan guru secara umum sudah menunjukkan kinerja yang baik dan optimal serta memenuhi standar dan indikator yang telah ditetapkan untuk proses peningkatan mutu pendidikan. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan atau kumpulan literature (materi) dari berbagai sumber jurnal dan artikel. Hasil penelitian ini menemukan: 1. Kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan mutu tenaga pendidik dan pendidikan. 2. Kinerja guru dalam meningkatkan mutu pendidikan. 3. Konsep kompetensi guru.
Membangun Budaya Wisuda di TK Miftahul Falah: Peran Guru dan Orang Tua dalam Memperkuat Nilai-nilai Budaya dan Kepribadian Anak-Anak Nisa Nurrohmah; Annisa Kania Fauzani Tarigan; Imas Masitoh
Syi’ar: Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan dan Bimbingan Masyarakat Islam Vol. 6 No. 1 (2023): Syi`ar : Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan dan Bimbingan Masyarakat Islam
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/syiar.v6i1.2209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua dan guru dalam memperkuat nilai-nilai budaya dan kepribadian pada anak terutama budaya wisuda yang saat ini sedang marak diperbincangkan. Budaya wisuda dalam proses pendidikan di TK Miftahul Falah ternyata mampu memperkuat kepribadian anak untuk termotivasi dalam melanjutkan jenjang pendidikan. Selain dari itu, penanaman karakter yang dilakukan oleh orang tua dan guru mampu menjadikan anka memiliki kepribadian baik. Latar belakang peneliti untuk mengusung judul penelitian ini adalah karena sedang maraknya budaya wisuda yang menimbulkan pro kontra antara pihak sekolah, orang tua dan masyarakat itu sendiri. Diharapkan dengan adanya hasil penelitian ini mampu menghilangkan keresahan dan pro kontra yang terjadi belakangan ini.
Teori Terbentuknya Kelompok Annisa Kania Fauzani Tarigan; Iip Mustopa Syarifah
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): Jurnal Pelita Nusantara
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i4.349

Abstract

Pembentukan kelompok merupakan aspek kunci dalam dinamika organisasi dalam mempengaruhi interaksi individu, kinerja tim, dan akhirnya pencapaian tujuan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan bagaimana suatu kelompok atau komunitas terbentuk. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian kualitatif dan kepustakaan. Datanya berasal dari berbagai sumber tertulis seperti buku, jurnal, dan sumber tertulis lainnya. Berdasarkan kajian ini disimpulkan bahwa fungsi kelompok antara lain: memenuhi kebutuhan anggotanya, pemberi identitas, penguji kenyataan, dan sebagai pembentuk mekanisme pemecahan masalah di tataran anggota. Sedangkan teori terbentuknya kelompok antara lain teori kontrak sosial, teori hasrat sosial, teori kedekatan, teori keseimbangan, dan teori alasan praktis. Ini menunjukkan bahwa terbentuknya kelompok dilatari oleh berbagai kenyataan yang membawa karakteristik yang unik dalam suatu kelompok.
Co-Authors Acep Ridwan Maulana Aini Ali Agustini Hani Pitriani Iip Mustopa Syarifah Imas Masitoh Nisa Nurrohmah