Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Inquiry Teaching Model Terhadap Kemampuan Pengetahuan Teori Pembelajaran Permainan Sepak Bola Sekolah Menengah Pertama Puspita Sari; Wijaya Syamhari; Ega Trisna Rahayu; Asep suherman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2617

Abstract

Penguasaan teknik dasar merupakan syarat yang harus dikuasai olehsetiap pemain agar permainannya dapat dilakukan dengan baik. Pengertian dari teknik menggiring itu sendiri adalah penguasaan bola dengan kaki saat kita bergerak dilapangan (Danny M, 2007). Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti pada siswa kelas VIII SMP 2 Telukjambe pembelajaran Passing dalam permainan sepak bola, pada saat pembelajaran guru terlihat menyampaikan materi ajar kurang menarik minat siswa, guru juga tidak menggunakan media saat pelaksanaan pembelajaran Passing, guru hanya melaksanakan pembelajarandengan cara menendang bola ke arah siswa tanpa memperhatikan arah bola dan tinggi rendahnya bola tersebut.Meningkatkan ketepatan teknik passing dalam permainan sepak bola, penulis mencoba menggunakan media gawang kecil yang di taruh dihadapan dua siswa yang praktek, sebagai acuan untuk meningkatkan ketepatan Passing dalam permainan sepak bola. Penggunaan media bantu sederhana tersebut, diharapkan agar siswa bisa lebih tertarik dan tepat sasaran ketika melakukan passing dalam permainan sepak bola. Selain itu, media bantu sederhana dapat merangsang kemampuan berfikir siswa dan untuk meningkatkan ketrampilan dan ketepatan siswa dalam melakukan passing, sehingga media bantu tersebut akan berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Media bantu sederhana yang digunakan adalah media yang di tinjau dari cara penggunaannya yang tidak sulit. Berdasarkan uraian di atas maka penulis mengambil judul “Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar keterampilan gerak dasar sepak bola pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Telukjambe
Melibatkan Generasi Muda dalam Ekonomi dan Bisnis “Menghadapi Tantangan dan Peluang di Era Milenial Generasi Z” Puspita Sari
JMEB Jurnal Manajemen Ekonomi & Bisnis Vol. 1 No. 2 (2023): JMEB: Jurnal Manajemen Bisnis & Ekonomi
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59561/jmeb.v1i2.110

Abstract

Generasi muda, terutama milenial dan generasi Z, menjadi kekuatan penting dalam ekonomi dan bisnis saat ini. Artikel ini membahas tantangan dan peluang yang dihadapi oleh generasi muda dalam menghadapi perubahan ekonomi dan bisnis di era ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran generasi muda dalam ekonomi dan bisnis, serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dan peluang yang dapat dimanfaatkan. Melalui tinjauan literatur yang komprehensif, penulis mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi generasi muda dalam ekonomi dan bisnis, seperti perubahan teknologi, kebijakan pemerintah, dan tren sosial. Selain itu, penulis juga menggali potensi peluang yang dapat dimanfaatkan oleh generasi muda, seperti kewirausahaan, inovasi, dan kolaborasi. Namun, penulis juga mengidentifikasi tantangan yang dihadapi oleh generasi muda, seperti pengangguran, ketidakpastian ekonomi, dan tekanan sosial. Penulis menyimpulkan bahwa melibatkan generasi muda dalam ekonomi dan bisnis memerlukan pendekatan yang holistik, termasuk dukungan pemerintah, pendidikan, dan pembangunan keterampilan yang relevan. Kata kunci: generasi muda, milenial, generasi Z, ekonomi, bisnis, tantangan, peluang.