Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Inovasi Kepada Masyarakat (PENAMAS)
Ayu Andriyaningsih
Program Studi Pendidikan Keagamaan Buddha, Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha Jinarakkhita Lampung, Indonesia
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sadar Penuh dengan Ber-Mindful Parenting dalam Kehidupan Sehari-Hari Wistina Seneru; Ayu Andriyaningsih; Karsinah
Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Inovasi kepada Masyarakat (PENAMAS) Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : LPPM STIAB JINARAKKHITA LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60046/penamas.v1i1.15

Abstract

The mindfulness parenting program is a form of informal activity carried out to align child care and education activities in playgroups and at home. There are several problems with the pattern of parenting children. This service aims to introduce the mindfulness parenting program to Buddhists in East Oku by providing education to parents so they have knowledge and insight on how to apply good and right parenting styles to children. The service is carried out in the form of workshop activities. As a result, Buddhists in East Oku, especially foster parents, have new insights on how to educate children in a fully mindful way.
Pelatihan Kosakata Bahasa Inggris Berbasis Flashcard untuk Sekolah Minggu Buddha Desa Pejambon Pesawaran Ayu Andriyaningsih; Edi Sumarwan; Medianto Medianto; Papi Widyaningsih; Tiara Anggelitha
Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Inovasi kepada Masyarakat (PENAMAS) Vol. 2 No. 2 (2024): PENAMAS Juli 2024
Publisher : LPPM STIAB JINARAKKHITA LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60046/penamas.v2i2.121

Abstract

Pelatihan kosakata Bahasa Inggris dengan flashcard adalah inovasi dalam meningkatkan literasi Bahasa Inggris anak-anak di SMB Desa Pejambon, Pesawaran. Artikel ini menyoroti urgensi pengembangan kemampuan Bahasa Inggris sejak usia dini, terutama pada rentang usia 6-12 tahun, untuk memperluas literasi secara berkelanjutan. Pelatihan kosakata menggunakan flashcard memberikan pendekatan menarik dan interaktif dalam pembelajaran, sesuai dengan lingkungan. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat, tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk memantau perkembangan anak-anak. Harapannya, metode pelatihan kosakata berbasis flashcard dapat meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan dan interaktif, serta memberikan kontribusi positif dalam menghadapi tantangan globalisasi.
Co-Authors Edi Sumarwan Karsinah Medianto Medianto Papi Widyaningsih Tiara Anggelitha Wistina Seneru