Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Juliana S
SD Maitreyawira Palembang
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MUATAN BAHASA INDONESIA DAN PPKN MELALUI LKPD KONTEKSTUAL DI SEKOLAH DASAR Olivia; Juliana S; Sri Indrawati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 08 No 02, September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v8i2.9020

Abstract

Permasalahan yang ditemukan di lapangan berdasarkan observasi yang dilakukan antara lain: peserta didik memperoleh hasil belajar rendah, peserta didik kurang aktif mengikuti pembelajaran, dan pembelajaran menggunakan buku cetak yang kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan LKPD kontekstual dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik muatan Bahasa Indonesia dan PPKn. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari tahap perencaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif (rata-rata dan proporsi). Sedangkan pembelajaran ketuntasan campuran didasarkan pada ketuntasan secara personal dan klasikal.Adapun ketuntasan hasil belajar yang diperoleh dalam penelitian yaitu: pada pra siklus sebesar 46%, pada siklus I sebesar 68%, dan pada siklus II sebesar 89%, pada setiap siklusnya terjadi peningkatan. Berdasarkan analisis tersebut maka dapat dikatakan bahwa penggunaan LKPD kontekstual dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas I di sekolah dasar.
Co-Authors Olivia Sri Indrawati