<![CDATA[Dunia anak adalah bermain. Anak belajar akan lebih mudah jika suasananya senang dangembira. Salah satu kemampuan yang perlu dilatih bagi anak sejak usia dini adalahkemampuan motoriknya. Kemampuan motorik adalah kemampuan untuk menggerakkananggota tubuh, seperti kepala, bibir, lidah, tangan, kaki, dan jemari. Gerakan-gerakantersebut belum terlalu terlihat ketika bayi baru lahir, namun secara perlahan akan mulaiterbentuk seiring tumbuh kembangnya. Kemampuan motorik anak terdiri dari 2 jenis,yaitu kemampuan motorik kasar dan kemampuan motorik halus. Kemampuan motorikhalus adalah kemampuan seseorang untuk melakukan tindakan-tindakan kecil yangmengutamakan koordinasi antar gerakan bagian tubuh, contohnya adalah ketikaseseorang mengambil sebuah benda dengan menggerakkan jari ataupun ibu jari,memainkan jari kaki, ataupun merasakan halus kasarnya permukaan sebuah benda.Sedangkan kemampuan motorik kasar adalah kemampuan sesorang untuk melakukangerakan-gerakan makro dengan menggunakan lengan, kaki, atau seluruh anggota tubuh.TK ABA 25 Malang adalah salah satu amal usaha Muhammadiyah yang berlokasi dikelurahan Sumbersari Kota Malang. Sekolah ini memiliki anak didik sebanyak kuranglebih 30 siswa. Dalam proses pendidikannya, sekolah ini juga berusaha memberikanpelayanan yang terbaik, salah satunya adalah dengan melatih kemampuan anak dalammenjalankan fungsi motoriknya dengan baik. Dengan terbatasnya sarana dan prasaranayang dimiliki tentu menjadi tantangan tersendiri bagi pihak sekolah untuk dapatmemberikan pelayanan yang terbaik bagi siswa didiknya. Dengan adanya permasalahantersebut, dengan adanaya program ini ditawarkan sebuah solusi dengan membuat danmenyediakan permainan yang bisa mendukung anak melatih kemampun motoriknya,baik motorik kasar maupun motorik halus dengan adanya permainan edukatif.Target dari pelaksanaan kegiatan ini adalah diharapkan siswa semakin menyenangi danlebih memilih bermain dengan menggunakan alat permainan yang kongkrit daripadamenggunakan alat permainan gagdet. Luaran dari kegiatan ini adalah adanya alatpermaian edukatif dan bervariatif agar siswa dapat semakin mengasah kemampuanmotoriknya dengan bermain. Selain itu dari kegiatan ini akan ada luarannya berupa artikelprosiding seminar nasional atau jurnal pengabdian masyarakat.Dengan target dan luaran yang akan dilaksanakan, maka kegiatan pengabdian ini diawalidengan survey ke lokasi mitra yang akan diberikan program ini. Kemudian dari surveyakan didapatkan permasalahan yang ada pada mitra. Dari permasalahan tersebut, makapelaksana program ini menawarkan solusi untuk memberikan kegiatan yang dapatmembantu mitra dalam mengatasi permasalahannya. Kegiatan yang terakhir bagi mitraadalah dengan memberikan pelatihan dan peralatan yang dibutuhkan agar mitra dapatmenggunakan peralatan tersebut dengan baik.Dari latar belakang dan permasalahan yang dialami oleh mitra TK ABA 25 Malangtersebut, maka pelaksanaan program pengabdian ini bertujuan untuk membantu pihakmitra untuk dapat mengembangkan kemampuan motorik siswa. Melalui permainanedukatif yang diberikan, diharapkan siswa dapat melatih kemampuan motorik halus dankasarnya dengan bermain menggunakan alat permainan edukatif yang telah diberikan.Selain itu, dengan pemberian alat edukatif kepada mitra, siswa akan dapat berlatihmandiri dengan para guru yang ada di TK ABA 25 Malang walaupun kegiatan programpengabdian ini telah berakhir.]]>
