Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Research
Humaira DJ Abdullah
English Language Education Study Program of Khairun University
Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
The Effect of Motivation and Learning Models on English Reading Skills Agus Supriyadi; Fitria Wulan Sari; Eka Wahjuningsih; Humaira DJ Abdullah; Hujaefa Hi Mumamad
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.349

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (a) pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explaint “POE” dan Problem Base Learning (PBL) pada siswa yang mempunyai motivasi belajar, (b) Interaksi antara motivasi dan model pembelajaran “POE” Predict Observe Explaint dan Probel Based Learning terhadap keterampilan membaca siswa, (c)    Manakah yang lebih baik, keterampilan membaca siswa yang mempunyai motivasi belajar tinggi, sedang atau rendah dan diberi perlakuan dengan mobel pembelajaran PBL dan POE. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah eksperimental semu (Quasi experimental), dengan desain/pendekatan faktorial 2 x 2. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII MTs Darul Falah Ternate Tahun Akademik 2022/2023. Sampel penelitian terbagi dalam 2 kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis variansi dua jalan dengan sel tak sama.  Hasil penelitian menunjukan bahwa model Pembelajaran Problem Based Learning lebih baik jika dibandingkan dengan model pembelajaran Predict Observe Expect. Artinya hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa secara keseluruhan model Pembelajaran Berbasis Masalah lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran Predict Observe Explane.
Co-Authors Agus Supriyadi Eka Wahjuningsih Fitria Wulan Sari Hujaefa Hi Mumamad