Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan)
Febriana Nur Cahyaningrum
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengenalan Budidaya Tanaman Hidroponik Sederhana Sistem Sumbu (Wick System) Untuk Anak SD Kelas IV & V Anggun Nur Mustikawati; Della Novitasari; Febriana Nur Cahyaningrum; Putri Dwi Agustina; Sagita Alfitasya Maghfiroh; Indra Dwi Febryanto
Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa Vol. 1 No. 5 (2023): OKTOBER : JURNAL ILMIAH DAN KARYA MAHASISWA
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jikma.v1i5.775

Abstract

Nowadays, agricultural development and appropriate agricultural techniques are becoming more and more diverse. Agricultural development can only be achieved through education, and this development must be recognized as an agricultural innovation. The wick hydroponic system, which can be done by anyone, is an agricultural innovation to be introduced. Fourth and fifth grade students attended the activities at SDN Tambakrejo 2. Exposure, practice, and questions used. Students were asked to plant and care for hydroponic plants such as pakcoy, green salad, caisim, and green salads. Questions and answers show the interest and enthusiasm of students in agriculture.
ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN GADGET PADA MOTIVASI BELAJAR SISWA Farahdhiva Qotrunnada Fajrin; Vincentia Della Prawesti; Tiara Zalza Nabilah; Febriana Nur Cahyaningrum; Ananda Roqiba Faradisi; Eka Aulia Sari; Risma Savitri
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 1 No. 2 (2023): JUNI 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan gadget pada motivasi belajar siswa. Subjek dari penelitian ini yaitu siswa SD sebanyak 7 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi, dan wawancara berbasis tugas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar tes, lembar observasi, dan dokumentasi. untuk memperoleh data penggunaan gadget dan motivasi belajar siswa yang telah memenuhi kriteria valid dan penelitian ini dilakukan dalam kurun waktu 3 bulan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat dampak dari penggunaan gadget terhadap motivasi belajar siswa. Uji keabsahan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode triangulasi waktu dan triangulasi teknik. Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam penlitian yang telah dilakukan oleh peneliti maka proses pembelajaran alangkah baiknya dapat menciptakan suasana yang menyenangkan. Supaya siswa tidak cepat merasa bosan pada saat kegiatan belajar berlangsung. Menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, nyaman dan tidak membosankan.
Co-Authors Ananda Roqiba Faradisi Anggun Nur Mustikawati Della Novitasari Eka Aulia Sari Farahdhiva Qotrunnada Fajrin Indra Dwi Febryanto Putri Dwi Agustina Risma Savitri Sagita Alfitasya Maghfiroh Tiara Zalza Nabilah Vincentia Della Prawesti