Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Journal of Humanities and Social Studies
Vincentia Della Prawesti
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN GADGET PADA MOTIVASI BELAJAR SISWA Farahdhiva Qotrunnada Fajrin; Vincentia Della Prawesti; Tiara Zalza Nabilah; Febriana Nur Cahyaningrum; Ananda Roqiba Faradisi; Eka Aulia Sari; Risma Savitri
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 1 No. 2 (2023): JUNI 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan gadget pada motivasi belajar siswa. Subjek dari penelitian ini yaitu siswa SD sebanyak 7 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi, dan wawancara berbasis tugas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar tes, lembar observasi, dan dokumentasi. untuk memperoleh data penggunaan gadget dan motivasi belajar siswa yang telah memenuhi kriteria valid dan penelitian ini dilakukan dalam kurun waktu 3 bulan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat dampak dari penggunaan gadget terhadap motivasi belajar siswa. Uji keabsahan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode triangulasi waktu dan triangulasi teknik. Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam penlitian yang telah dilakukan oleh peneliti maka proses pembelajaran alangkah baiknya dapat menciptakan suasana yang menyenangkan. Supaya siswa tidak cepat merasa bosan pada saat kegiatan belajar berlangsung. Menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, nyaman dan tidak membosankan.
THE UTILIZATION OF INTERACTIVE POWERPOINT MEDIA ON STUDENTS' LEARNING INTEREST IN CULTURAL DIVERSITY MATERIALS IN ELEMENTARY SCHOOL Farahdhiva Qotrunnada Fajrin; Vincentia Della Prawesti; Risma Savitri; Cholifah Tur Rosidah; Susi Hermin Rusminati
JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES Vol. 1 No. 02 (2023): AUGUST 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The success of a learning is influenced by students' learning interest. at the elementary school level there are several subjects that students must follow, one of which is social studies. however, based on the results of previous journal studies, it was stated that there were problems found, namely the low interest in student learning because learning was monotonous. in this study the solution given to this problem is by using interactive powerpoint media. The method used in this research is literature study. Based on the results of research on literature studies, the use of interactive powerpoint as a social study learning media in elementary schools can foster motivation and improve student learning outcomes.
Co-Authors Ananda Roqiba Faradisi Eka Aulia Sari Farahdhiva Qotrunnada Fajrin Febriana Nur Cahyaningrum Risma Savitri Rosidah, Cholifah Tur Susi Hermin Rusminati Tiara Zalza Nabilah