Dwi Rahmatika Rizqi N
UniversitasIslam Nahdlatul ulama Jepara, Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Media Pembelajaran Komik IPA pada Materi Penyesuaian Makhluk Hidup dengan Lingkungan di Sekolah Dasar Dwi Rahmatika Rizqi N; Erna Zumrotun
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023): August
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.6031

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan instruktur dan siswa terhadap materi pembelajaran komik ilmiah tentang adaptasi makhluk hidup terhadap lingkungannya di Kelas 6 SDN 1 Suwawal Timur. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif Research and Development (R&D) dengan metode ADDIE. Data yang diolah berdasarkan pretest yang sudah dibagikan oleh peneliti. Berdasarkan hasil dan analisis kajian pada bab sebelumnya, terlihat bahwa siswa lebih menyukai media pembelajaran komik karena mengandung warna-warna cerah, gambar yang menawan, dan narasi yang memikat sehingga membangkitkan minat mereka terhadap materi pelajaran. Oleh karena itu, materi pembelajaran yang menarik dapat meningkatkan motivasi atau keinginan siswa untuk belajar
Pengembangan Media Pembelajaran Komik IPA pada Materi Penyesuaian Makhluk Hidup dengan Lingkungan di Sekolah Dasar Dwi Rahmatika Rizqi N; Erna Zumrotun
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023): August
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.6031

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan instruktur dan siswa terhadap materi pembelajaran komik ilmiah tentang adaptasi makhluk hidup terhadap lingkungannya di Kelas 6 SDN 1 Suwawal Timur. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif Research and Development (R&D) dengan metode ADDIE. Data yang diolah berdasarkan pretest yang sudah dibagikan oleh peneliti. Berdasarkan hasil dan analisis kajian pada bab sebelumnya, terlihat bahwa siswa lebih menyukai media pembelajaran komik karena mengandung warna-warna cerah, gambar yang menawan, dan narasi yang memikat sehingga membangkitkan minat mereka terhadap materi pelajaran. Oleh karena itu, materi pembelajaran yang menarik dapat meningkatkan motivasi atau keinginan siswa untuk belajar