Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan
Silmi Ulani
Universitas Tanjungpura
Computer Science & IT Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR SEGIEMPAT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING Silmi Ulani; Agung Hartoyo; Dona Fitriawan; Edy Yusmin; Asep Nursangaji
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 9 No 2 (2023): JUMLAHKU VOL.9 NO.2 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v9i2.3392

Abstract

Pemahaman konsep merupakan syarat yang wajib diraih oleh siswa. Sebuah model yang dianggap dapat memudahkan siswa dalam memahami konsep suatu materi adalah model discovery learning. Discovery learning adalah sebuah model yang digunakan guru dalam pelaksanaan pembelajaran dengan tujuan agar siswa dapat memahami materi melalui proses menemukan, menyelidiki serta menyimpulkan sendiri dari sebuah permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran matematika. Bentuk penelitian ini adalah pre-experimental designs jenis rancangan one-group pretest-posttest. Alat pengumpulan data berupa: lembar pre-test dan post-test, lembar observasi, lembar angket, serta intrumen pendukung berupa: RPP dan LKPD. Metode analisis data berupa: analisis deskriptif dan inferensial. Dari hasil penelitian, didapatkan hasil pencapaian seluruh siswa pada pemahaman konsep bangun datar segiempat yaitu: indikator “menyatakan ulang sebuah konsep” dari data pre-test tergolong kategori kurang dan dari data post-test tergolong kategori baik. Indikator “mengklasifikasikan objek menurut sifat – sifat tertentu” dari data pre-test tergolong kategori sangat baik dan dari data post-test tergolong kategori sangat baik, Indikator “mengaplikasikan konsep atau algoritma dalam pemecahan masalah” dari data pre-test tergolong kategori kurang sekali dan dari data post-test tergolong kategori kurang, terdapat peningkatan antara sebelum dan setelah menggunakan model discovery learning, dan terjadi peningkatan dengan nilai n-gain 0,53 kategori sedang.
Co-Authors Agung Hartoyo Asep Nursangaji Dona Fitriawan Edy Yusmin