Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Zarathustra (Jurnal Sosiologi dan Filsafat)
Nur'aini Inayah
SMA N 8 SURAKARTA
Religion Arts Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BTS MEAL SEBAGAI BENTUK KONSUMSI SIMBOLIK PADA PENGGEMAR BOYBAND BTS (ARMY) Nur'aini Inayah
ZARATHUSTRA (Jurnal Sosiologi dan Filsafat) Vol. 1 No. 1 (2023): Februari 2023
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan fenomena BTS Meal yang terjadi pada kalangan masyarakat penggemar Boyband BTS (Army). Jumblah Army yang begitu banyak menyebabkan beberapa gerai McDonalds di Indonesia harus terpaksa di tutup saat kebijakan PPKM. Analisa fenomena ini menggunakan teori konsumsi simbolik dari Jean Paul Baudrillard yang menyatakan bahw saat ini masyarakat tidaklah mengkonsumsi suatu barang berdasarkan fungsinya, namun dari symbol yang melekat pada barang tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kulaitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini ialah terjadinya pertarungan simbolik pada komunitas Army yang dimana mereka menganggap anggota komunitas yang mendapatkan BTS Meal memiliki prestise karena harganya yang mahal. BTS Meal merupakan simbol dari kesetiaan fans terhadap idolanya.
Strategi Adaptasi Peserta Didik Afirmasi (ADEM) di SMA N 1 Ngemplak Boyolali Nur'aini Inayah
ZARATHUSTRA (Jurnal Sosiologi dan Filsafat) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Zarathustra: Jurnal Sosiologi dan Filsafat
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program ADEM (Afirmasi Pendidikan Menengah) merupakan salah satu program kementerian pendidikan Indonesia untuk mewujudkan pemerataan pendidikan di Indonesia. Salah satu sekolah yang dipercaya untuk menerima peserta didik ADEM adalah SMA N 1 Ngemplak. Melalui program ADEM Affirmative Action SMA N 1 Ngemplak diharapkan dapat menyiapkan peserta didik yang mampu beradaptasi dengan kebudayaan Jawa. Maka dari itu diperlukan suatu strategi agar peserta didik ADEM mampu beredapasi dengan kebudayaan di sekolah. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam tentang strategi adaptasi peserta didik ADEM di SMA N 1 Ngemplak Boyolali. Teori yang digunakan untuk menganalisis hasil temuan data adalah teori strukturasi Anthony Giddens. Metodologi penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi. Hasil yang ditemuakan menunjukkan bahwa peserta didik ADEM sebagai aktor kebudayaan sekolah secara sadar menginternalisasi aturan dan struktur yang ada di sekolah. Sehingga mereka dapat beradaptasi dan melaksanakan aturan dengan penuh kasadaran. Selain itu, pihak sekolah sebagai agen dalam struktur berperan penting untuk mengkondisikan peserta didik ADEM. Aktor utama dalam strukturasi sekolah adalah pidak sekolah dan peserta didik ADEM.
Co-Authors