Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Prosiding Seminar Nasional Pendidikan dan Agama Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Lie Liana
Universitas Stikubank (UNISBANK) Semarang, Indonesia
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KONTRIBUSI DIMENSI BUDAYA ORGANISASIONAL TERHADAP KINERJA GURU (Studi Empiris pada Guru SMA Negeri Wilayah Barat Kabupaten Kendal) Lie Liana; Tristiana Rijanti; Sri Wahyuningsih
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA Vol. 3 No. 1 (2022): Mei : SEMNASPA
Publisher : Sekolah Tinggi Pastoral Kateketik (STPKat) Santo Fransiskus Assisi Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/semnaspa.v3i1.96

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi dimensi budaya organisasional terhadap kinerja guru. Ada empat dimensi budaya organisasional, yaitu clan culture, adhocracy culture, market culture, dan hierarchy culture. Penelitian dilakukan di SMA Negeri Wilayah Barat Kabupaten Kendal. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru-guru SMA Negeri Wilayah Barat Kabupaten Kendal, yaitu SMA N1 Weleri, SMA N1 Rowosari, SMA N1 Cepiring, dan SMA N1 Gemuh. Jumlah populasi adalah 114 guru. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, yaitu deskripsi responden dan deskripsi variabel. Selain itu digunakan analisis kuantitatif yang meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji model, uji R2 dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa clan culture berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, adhocracy culture tidak berpengaruh terhadap kinerja guru, market culture tidak berpengaruh terhadap kinerja guru, dan hierarchy culture berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.
Peran moderasi organizational citizenship behavior (OCB) pada pengaruh kompetensi dan knowlegde sharing terhadap kinerja Tristiana Rijanti; Lie Liana; Bambang Suko Priyono; Lisa Khoridatul Ainun Nadiroh
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 4 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020232347

Abstract

Perusahaan membutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas untuk menjalankan operasi perusahaan dan memenuhi tujuan yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran moderasi Organizational Citizenship Behavior (OCB) padaPengaruh Kompetensi dan Knowledge Sharing terhadap Kinerja di BPR BKK Pati (Perseroda). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah pegawai BPR BKK Pati (Perseroda) sejumlah 150 pegawai. Teknik sampling menggunakan random sampling dengan jumlah sampel 60 pegawai. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner dengan lima skala Likert. Data diolah menggunakan SPSS. Analisis regresi diugnakan untuk menguji pengaruh variabel tergantung terhadap variabel  bebas. Uji modersai dilakukan dengan melihat interaksi variabel moderasi dengan variabel tergantung terhadap variabel bebas. Hasil uji penelitian menunjukkan bahwa variabel kompetensi dan knowlegde sharing secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, sedangkan variabel Organizational Citizenship Behavior (OCB)bukan variabel yang memoderasi pengaruh kompetensi terhadap kinerja namun merupakan variabel moderasi yang memperkuat pengaruh knowledge sharing terhadap kinerja. Sehingga dengan adanya knowledge sharing dapat dapat membantu karyawan memiliki kinerja diatas tuntunan yang diharapkan oleh perusahaan.
Peran moderasi organizational citizenship behavior (OCB) pada pengaruh kompetensi dan knowlegde sharing terhadap kinerja Tristiana Rijanti; Lie Liana; Bambang Suko Priyono; Lisa Khoridatul Ainun Nadiroh
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 4 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020232347

Abstract

Perusahaan membutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas untuk menjalankan operasi perusahaan dan memenuhi tujuan yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran moderasi Organizational Citizenship Behavior (OCB) padaPengaruh Kompetensi dan Knowledge Sharing terhadap Kinerja di BPR BKK Pati (Perseroda). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah pegawai BPR BKK Pati (Perseroda) sejumlah 150 pegawai. Teknik sampling menggunakan random sampling dengan jumlah sampel 60 pegawai. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner dengan lima skala Likert. Data diolah menggunakan SPSS. Analisis regresi diugnakan untuk menguji pengaruh variabel tergantung terhadap variabel  bebas. Uji modersai dilakukan dengan melihat interaksi variabel moderasi dengan variabel tergantung terhadap variabel bebas. Hasil uji penelitian menunjukkan bahwa variabel kompetensi dan knowlegde sharing secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, sedangkan variabel Organizational Citizenship Behavior (OCB)bukan variabel yang memoderasi pengaruh kompetensi terhadap kinerja namun merupakan variabel moderasi yang memperkuat pengaruh knowledge sharing terhadap kinerja. Sehingga dengan adanya knowledge sharing dapat dapat membantu karyawan memiliki kinerja diatas tuntunan yang diharapkan oleh perusahaan.
Co-Authors Bambang Suko Priyono Lisa Khoridatul Ainun Nadiroh Sri Wahyuningsih Tristiana Rijanti