Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Suhailatul Bahri
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Padang
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Course Review Horay di Kelas IV Sekolah Dasar Suhailatul Bahri; Zuardi Zuardi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v4i3.668

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik terpadu menggunakan model Course Review Horay di kelas IV SDN 01 Batipuah Baruah Kec. Batipuh Kab. Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian adalah guru dan peserta didik kelas IV. Hasil pengamatan rencana pelaksanaan pembelajaran siklus I 81,94% dan meningkat pada siklus II 94,44%. Hasil pengamatan aspek guru siklus I 80,68% dan meningkat pada siklus II 95,45%. Hasil pengamatan aspek peserta didik siklus I 80,68% dan meningkat pada siklus II 95,45%. Dan hasil belajar peserta didik siklus I 75,10% dan meningkat pada siklus II 88,75%
Co-Authors Zuardi Zuardi