Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita PAUD Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Student Journal of Early Childhood Education
Nunung Suryana Jamin
Unknown Affiliation
Education Neuroscience Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Film Animasi “Riko the Series” terhadap Partisipasi Belajar Anak Siti Fatima Azis; Rapi Us. Djuko; Nunung Suryana Jamin
Student Journal of Early Childhood Education Vol 1 No 1 (2021): Volume 1 Nomor 1 Maret 2021
Publisher : Early Childhood Education Department, Faculty of Education, State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media film animasi “Riko the Series” terhadap partisipasi belajar pada anak kelompok B TK PGRI Bungin Kabupaten Banggai Laut. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan jenis pre-experimental one group pretest-posttest design. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 19 orang. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan data pretest memperoleh hasil nilai rata-rata 25,58 dan hasil nilai rata-rata post-test mencapai 38,26. Hasil ini mengemukakan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media film animasi “Riko the Series” terhadap partisipasi belajar anak dikarenakan media memiliki gambar yang menarik disertai dengan unsur gerak dan suara
Kontribusi Sosial Sebagai Relawan Vaksinisasi Di Kelurahan Libuo, Kecamatan Dungingi, Kota Gorontalo Nunung Suryana Jamin; Ni Made Pariratih; Fitriah Suryani Jamin
JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA Vol. 1 No. 1 (2022): Februari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.817 KB) | DOI: 10.55606/jpmi.v1i1.269

Abstract

Kegiatan kontribusi sosial ini merupakan salah satu bentuk keterlibatan mahasiswa dalam melihat fenomena pandemi covid-19 yang menyebar hingga sampai di Kota Gorontalo selama 2 tahun terakhir ini. Fenomena inilah yang menjadi pemicu bagi mahasiswa untuk peduli dan terlibat langsung dalam mengurangi penyebaran virus covid-19 dengan berkontribusi menjadi relawan vaksinasi covid-19 di Kota Gorontalo, khususnya di Kelurahan Libuo. Pemilihan lokasi ini disebabkan karena tingkat capaian yang telah melakukan vaksin masih dibawah 70% di awal Desember 2021, sedangkan target capaian yang sudah di vaksin dari Pemerintah Kota Gorontalo untuk setiap kelurahan di akhir tahun 2021 diatas 70%. Manfaat vaksinasi covid-19 adalah untuk memperkuat serta melindungi sistem kesehatan secara utuh, juga tetap menjaga dampak sosial budaya dan produktivitas di bidang ekonomi masyarakat. Pelaksanaan kegiatan kontribusi sosial terdiri dari tiga langkah utama, adalah: langkah perencanaan awal, langkah proses pelaksanaan, dan langkah terakhir evaluasi. Tujuan program kegiatan sebagai relawan vaksinasi, yaitu turut serta membantu kelancaran pelaksanaan vaksinasi berlangsung sesuai tugas yang diberikan kepada mahasiswa dalam rapat koordinasi dengan Kepala Kelurahan Libuo dalam bentuk membantu memandu acara dan mengedukasi masyarakat. Adanya kerjasama antara berbagai pihak juga berperan serta dalam kesuksesan kegiatan ini.
Deskripsi Kepercayaan Diri Anak Pada Kelompok Usia 5-6 Tahun Irtia Asmahan Marada, Siti; Nunung Suryana Jamin; Yenti Juniarti
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i2.3835

Abstract

Metode analisis yang digunakan adalah kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini ditetapkan sumber data primer dan data sekunder. Data primer yaitu yang akan menjadi data utama, dalam hal ini yang menjadi data utama adalah anak dan guru kelas di TK Negeri Mekar Indah Adapun data sekunder yang akan digunakan dalam penelitian ini yaitu data peneliti yang diperoleh peneliti secara tidak langsung melalui media perantara yaitu berupa dokumentasi, gambar, arsip laporan sekolah dan buku-buku lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana kepercayaan diri anak. Adapun indicator yang digunakandalam penelitian iniadalah : (1) berani maju di depan kelas; (2) berkomunikasi dengan teman dan guru (3) berani menyampaikan ide/gagasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan sikap percaya diri anak berkembang dengan baik. Sikap percaya diri tersebut tercermin pada ciri-ciri anak yang percaya diri yaitu yakin dengan. Sikap percaya diri tersebut tercermin pada ciri-ciri anak yang percaya diri yaitu kemampuan tampil di depan kelas, berkomunikasi dengan teman/guru dan berani menyampaikan ide/gagasannya.
Co-Authors Fitriah Suryani Jamin Irtia Asmahan Marada, Siti Ni Made Pariratih Rapi Us. Djuko Siti Fatima Azis YENTI JUNIARTI, YENTI