Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penyuluhan Peningkatan Literasi Keuangan di Kalangan Siswa dan Warga Sekolah Zulkarnain Zulkarnain; Bambang Somantri Wijaya; Umban Adi Jaya; M Afrizal Maulana; Farhan Hamdalah; Ce Gunawan; Bj Zaenal Abidin; Rizki Chrisulianti
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i1.653

Abstract

Penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang literasi keuangan di kalangan siswa dan warga sekolah di SD Negeri 1 Cicurug, Sukabumi. Literasi dalam mengelola keuangan merupakan keterampilan penting yang perlu dipelajarai sejak usia dini guna memahami konsep keuangan dan pengelolaan uang yang bijaksana. Untuk mencapai tujuan ini, pendekatan yang digunakan dalam penyuluhan ini meliputi, pengembangan materi pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan kebutuhan warga sekolah, diantaranya materi tentang pengelolaan uang, pengenalan tabungan, serta pentingnya merencanakan keuangan dengan baik sejak usia dini. Kegiatan dilaksanakan melalui sesi interaktif, permainan edukatif, dan diskusi kelompok guna meningkatkan pemahaman serta praktik pengelolaan keuangan yang sehat. Kegiatan penyuluhan ini dilaksanakan dengan melibatkan siswa-siswi kelas 6B, yang mencapai 30 puluh orang siswa. Evaluasi dilakukan dengan analisis deskriptif menggunakan kuesioner sebelum dan setelah intervensi untuk mengukur peningkatan pemahaman dan keterampilan keuangan peserta. Hasil penyuluhan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kesadaran akan literasi keuangan di kalangan siswa dan warga sekolah. Penyuluhan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam membekali siswa dan warga sekolah dengan pengetahuan keuangan yang lebih baik serta membantu mereka secara lebih cerdas di masa depan dalam mengelola keuangan.
PEMBELAJARAN BERBASIS KARAKTER DAN KONSELING PENINGKATAN DIRI UNTUK MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA Elis Yulianti; Mulfi Sandi Yuda; M Afrizal Maulana; Umban Adi Jaya; Rizki Chrisulianti
Jurnal Abdimas Bina Bangsa Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jabb.v5i1.1032

Abstract

This counseling discusses the importance of character education and self-improvement in building a quality generation. Based on Constitution Number 20 of 2003 concerning the National Education System, education is carried out to create an optimal learning environment and activate students in developing various abilities, morals and personalities. The concept of character and self-improvement is influenced by the environment such as family, friends, and language. The character education strategy uses a Multiple Intelligence approach to optimize students' talents and character. Extension methods include a character-based learning approach, self-improvement counseling, and implementation case studies at SMPN 2 Cibadak. Counseling uses visual slides and interactive discussions, and pre- and post-surveys are carried out for evaluation. The results show an increase in participants' understanding and satisfaction with the materials and counseling methods, providing significant benefits for students at SMPN 2 Cibadak, Sukabumi Regency