Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

SIKAP BAHASA MASYARAKAT NAGEKEO PADA BAHASA KEO DI KELURAHAN SASI KOTA KEFAMENANU Maria Dolorosa Opa Rai; Kristofel Bere Nahak; Maria Magdalena Namok Nahak; Abdul Rahim Arman Putera Dapubeang
Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8 No 03 (2023): Jubindo: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan sikap bahasa keo yang digunakan oleh masyarakat nagekeo di kelurahan sasi kota kefamenanu dan mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi sikap bahasa keo pada masyarakat nagekeo di kelurahan sasi kota kefamenanu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner dan wawancara. Teknik kuisioner mengacu pada skala linkert karena dipandang untuk mengukur sikap, sedangkan teknik wawancara digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh dari kusisoner. Berdasarkan angket yang telah disebarkan kepada 54 responden, dapat diketahui bahwa sikap bahasa keo pada masyarakat nagekeo di kelurahan sasi kota kefamenanu adalah positif dengan pemerolehan skor sebesar 5.277.
PELATIHAN INOVASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) BAGI GURU DI SMPK SABAR-SUBUR ST. THOMAS BETUN Kristofel Bere; Adeline Lelo Lein; Maria Magdalena Namok Nahak
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif
Publisher : PT. Gelora Cipta Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61674/jpkmbi.v2i1.173

Abstract

Artikel pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengabdian kepada masyarakat berupa Pelatihan Inovasi Model Pembelajaran blended learning Menggunakan learning management system (LMS) bagi Guru di SMPK Sabar-Subur St. Thomas Betun. Tujuan dari pengabdian yang dilakukan di SMPK Sabar-Subur St. Thomas Betun yaitu mengenalkan para guru tentang metode pembelajaran blended learning serta mendampingi para guru bagaimana menggunakan Learning Management System (google classroom). Secara teknis, seluruh tahapan kegiatan terdiridari tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Berdasarkan Hasil evalusi oleh tim pengabdi terhadap kebermanfaatan pelatihan dan pendampingan kepada 45 orang guru SMPK Sabar Subur St. Thomas Betun, dari 41 orang guru yang menilai kegiatan ini sangat bermanfaat atau setara dengan 90% peserta, dan 4 orang guru menilai kegiatan ini bermanfaat atau setara dengan 2%. Oleh karena itu, pelatihan ini menjunjukkan bahwa kegiatan “Pelatihan Inovasi Model Pembelajaran blended learning menggunakan learning management system bagi Guru di SMPK Sabar-Subur St. Thomas Betun” telah memberikan manfaat positif bagi para guru.