Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Adz-Zikr: Jurnal Pendidikan Agam Islam Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Uun Kurnaesih
STIT Al-Khairiyah
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
NILAI-NILAI DEMOKRASI SEBAGAI PENGUATAN PENDIDIKAN ISLAM DI MAN 1 PANDEGLANG Didih Muhamad Sudi; Tubagus Syihanudin; Uun Kurnaesih; Siti Maryam; Supardi Supardi
Ta'dibiya Vol 2 No 2 (2022): Ta'dibiya Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v2i2.20

Abstract

This study aims to find out instilling democratic values ​​in Islamic education, there is a strategy carried out by MAN 2 Pandeglang through teaching and learning activities and also holding routine activities related to democratic behavior, both in theory in the teaching and learning process, as well as in practice in teaching and learning. student daily life. The method used in this research is descriptive qualitative analytical method using data collection techniques in the form of observation, interviews and documentation studies. This research proves that education held at MAN 2 Pandeglang. The results showed that education that contains democratic values ​​based on an integral education system based on monotheism, namely education that integrates formal education with boarding education, among democratic values ​​that run in the implementation of education at MAN 2 Pandeglang with various characters and personalities, students are always taught and accustomed to tolerance, mutual respect, and mutual respect for differences so that students are given the freedom to be creative and express their interests and talents in accordance with the potential of each student
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE INQUIRY LEARNING PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS MATERI BACAAN MAD IWAD DAN MAD ARID LIS SUKUN DI KELAS VIII MTs AL-INAYAH CILEGON Uun kurnaesih; Sahrul Gunawan; Ade Imun Romadan
Adz-Zikr : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 7 No. 2 (2022): December
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam STIT Al-Khairiyah Cilegon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Pendidikan merupakan pemberdayaan sumber daya manusia. Melalui pendidikan seseorang individu didorong untuk berpikir, menilai dan bertindak. Pendidikan membantu anak dalam pembentukan dirinya sebagai makhluk individu yang makhluk sosial. Pendidikan sebagai hasil meliputi perubahan yang telah terjadi pada diri individu selama partisipasinya dalam proses pendidikan yang dialaminya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik pada pelajaran Al-Qur’an Hadits terutama tentang ilmu tajwid menggunakan metode Inkuiri Learning pada siswa kelas VIII MTs Al-Inayah Cilegon. Metode Penelitian yang di gunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Research. penelitian tindakan kelas (PTK) ini merupakan suatu bentuk penelitian yang dilakukan ketika proses pembelajaran berlangsung yang bersifat reflektif, kolaboratif dengan melakukan tindakan yang tepat dan subjek yang diteliti adalah siswa. Dalam menggunakan penlitian ini dilakukan tiga tahapan yaitu : pra siklus, siklus I dan silku II Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari sampai Februari tahun 2022. Hasil uji gain menunjukkan pada pra siklus ke siklus I di peroleh nilai sebesar (0,39) termasuk dalam katogori sedang, selanjutnya dari siklus I ke siklus II di peroleh nilai sebesar (0,27) tergolong dalam kategori rendah, sedangkan perhitungan Gain dari pra siklus ke siklus II di dapatkan hasil (0,55) termasuk kedalam kategori sedang. Dari hasil uji Gain tersebut terdapat peningkatan pada setiap siklus, baik dari pra siklus sampai ke siklus II. Berdasarkan hasil tersebut, dapat di simpulkan bahwa dengan menggunakan metode Inquiry Learning pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits materi bacaan Mad Iwad dan Mad Arid Lis Sukun di kelas VIII MTs Al-Inayah Cilegon dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors Ade Imun Romadan Didih Muhamad Sudi Sahrul Gunawan Siti Maryam Supardi Supardi Tubagus Syihanudin