Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Social Society
Sulistyowati Sulistyowati
SMPN 3 Geger Kabupaten Mediun
Humanities Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif STAD Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Menjelaskan Pancasila Sebagai Dasar dan Ideologi Negara Siswa Kelas VIII SMPN 3 Geger Sulistyowati Sulistyowati
Journal Social Society Vol. 1 No. 2 (2021): Juli - Desember 2021
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/jss.1.2.2021.85

Abstract

Penelitian ini mendiskripsikan tentang prestasi belajar siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Stad pada materi Pancasila Sebagai Dasar Negara Dan Ideologi Negara Siswa Kelas VIII dengan jumlah siswa sebanyak 26. Kegiatan ini dilakukan secara berkelompok dengan pemberian Tes.proses pelaksanaan melalui empat tahap dalam dua siklus melalui dari perencanaan, (planning), pelaksanaan (acting), observasi (obseving), dan refleksi (relecting).Instrumen penelitian yang dipergunakan adalah lembar penilaian, lembar observasi dan tes essay Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, rumus mean atau rata-rata. Tujuan yang diharapkan dari penelitian ini adalah Meningkatkan ketuntasan belajar mata pelajaran PKn.berdasarkan Hasil penelitian menunjukkan bahwa prosentasi ketuntasan belajar yang dikerjakan kelompok siswa pada siklus pertama adalah 77,80%, sedangkan prosentase ketuntasan belajar pada siklus kedua adalah 88,46% Dengan data tersebut menunjukkan bahwa Pembelajaran STAD dapat meningkatkan hasil prestasi belajar PKN siswa kelas 8 SMPN 3 Geger Kabupaten Madiun pada Semester Ganjil. Hasil dari penelitian ini dapat dijadikan acuan guru dalam pembelajaran di kelas sehingga diharapkan bisa meningkatkan prestasi belajar siswa yang lain atau pada mata pelajaran yang lain.
Co-Authors