<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Kerja Guru, Kecerdasan Emosional Guru, dan Komitmen Kerja Guru terhadap Kepuasan Kerja Guru di SMPN 5 Kupang. Metode pengujian statistik yang dibantu dengan software SPSS for Windows digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh, dengan tingkat signifikansi yang ditetapkan sebesar 0,05. Hasil analisis statistik variabel-variabelnya adalah sebagai berikut. 1) Rata-rata pencapaian indikator Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Kerja Guru, Kecerdasan Emosi Guru, Komitmen Kerja Guru, dan Kepuasan Kerja Guru mencapai 86,72% termasuk dalam kategori “Sangat Baik”; 2) Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah (X1) terhadap Kinerja Guru (Y): Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi 0,027 < 0,05. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan “kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Kerja Guru di SMPN 5 Kupang” diterima; 3) Pengaruh Iklim Kerja Guru (X2) terhadap Kepuasan Kerja Guru (Y): Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi 0,00 < 0,05. Oleh karena itu hipotesis yang menyatakan “iklim kerja guru berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru SMPN 5 Kupang” diterima; 4) Pengaruh kecerdasan emosional guru (X3) terhadap kepuasan kerja guru (Y): Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi 0,010 < 0,05. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan “kecerdasan emosional guru berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Kerja Guru di SMPN 5 Kupang” diterima; 5) Pengaruh Komitmen Kerja Guru (X4) terhadap Kepuasan Kerja Guru (Y): Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi 0,00 < 0,05. Oleh karena itu hipotesis yang menyatakan “Komitmen Kerja Guru berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Kerja Guru SMPN 5 Kupang” diterima; 6) Hasil analisis regresi model ? = 9,606 + 0,310 X1 + 0,220 X2 + 0,282 X3 + 0,625X4 + e.; 7) Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah (X1), iklim kerja guru (X2), kecerdasan emosional guru (X3), dan komitmen kerja guru (X4) sebesar 0,00 < 0,05. Penelitian ini memberikan wawasan penting untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja guru, mendukung pengambilan keputusan di tingkat sekolah, dan merumuskan kebijakan pendidikan yang lebih efektif.]]>
