Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Arumbai
Yafed Syufi
Program Studi Sastra Indonesia Universitas Papua, Indonesia
Religion Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kemampuan Literasi Siswa-Siswi di SDN 54 Aipiri Manokwari Timur Papua Barat Yulia Putri Paradida; Yeni Yulia Andriani; Hugo Warami; Yafed Syufi; Hendrik Arwam; Muhammad Hussen; Marsten Lihardo Tarigan; Estiani A Ambarwati; Fiona Djunita Natalia Luhulima; Herlyn Winda Wie Leba
Jurnal Pengabdian Arumbai Vol 2 No 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Arumbai
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/arumbai.vol2.iss1.pp79-85

Abstract

Perkembangan literasi di Indonesia masih rendah, dengan minat baca yang minim berdampak pada kemampuan literasi siswa. Penyebabnya termasuk kesulitan memahami bacaan dan kurangnya sumber literasi di sekolah. Gerakan Literasi Sekolah oleh pemerintah, termasuk program donasi buku, diharapkan dapat meningkatkan literasi dan pemahaman bacaan pelajar. Program ini melibatkan penyuluhan, storytelling, dan target membaca satu buku per bulan untuk siswa. Meski tantangan seperti keterbatasan infrastruktur ada, kolaborasi lintas sektor dan dukungan masyarakat diharapkan dapat membangun budaya literasi yang kuat di SD Negeri 54 Aipiri. Pada 15 September 2023, dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SD Negeri 54 Aipiri, Manokwari Timur, Papua Barat. Melibatkan siswa kelas 1-6, dosen, dan mahasiswa Sastra Indonesia, program ini bertujuan meningkatkan kemampuan literasi. Tahapannya meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi untuk memperluas literasi siswa dan memberikan inspirasi program serupa di tempat lain. Inisiatif donasi buku di SD Negeri 54 Aipiri bertujuan meningkatkan koleksi buku, merangsang minat baca siswa, dan meningkatkan mutu pembelajaran. Terkumpul 120 buku dari berbagai donatur, termasuk mahasiswa, dosen, dan masyarakat. Upaya berkelanjutan melibatkan lebih banyak kontributor. Penyuluhan dilakukan di awal setiap sesi pembelajaran, termasuk storytelling, untuk meningkatkan kesadaran literasi dan keterampilan siswa.
Co-Authors Estiani A Ambarwati Fiona Djunita Natalia Luhulima Hendrik Arwam Herlyn Winda Wie Leba Hugo Warami Marsten Lihardo Tarigan Muhammad Hussen Yeni Yulia Andriani Yulia Putri Paradida