Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Soft Computing Exploration Journal Computer Science and Informatic Systems : J-Cosys Jurnal Masyarakat Madani Indonesia
Amril Samosir
Universitas Malahayati
Humanities Computer Science & IT Education Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Classification of residual hearing of deaf students based on audiometer using google data studio visualization method Amril Samosir; Sulistiyanto Sulistiyanto; Sony Oktapriandi; M Muhammad
Journal of Soft Computing Exploration Vol. 5 No. 2 (2024): June 2024
Publisher : SHM Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52465/joscex.v5i2.364

Abstract

Classification of hearing loss is necessary because it provides treatment or learning methods for students which are certainly not the same. This classification is displayed in a graphical form because graphics are able to provide information quickly. The results of this writing are information in the form of visualization of the residual hearing which is grouped according to the decibels or residual hearing they have. Patterns that will be applied in learning will later be adjusted based on classification, so that students can comfortably follow the learning process. When creating this visualization, use Google Data Studio because it can be used to represent complex data sets in an interesting and clear way. The data used are data on deaf students for 2014-2021, with a total of 357 data and 14 attributes. The results of data processing are in the form of graphs of students for each generation, distribution of student demographics, and classification of student hearing measurement results. From the visualization results, 3 categories were obtained, with the results being 9 light categories,, 129 medium categories and 219 heavy categories. The mild category will receive oral treatment, while the moderate and severe categories will be given sign language and written treatment
Klasifikasi Penyaluran Zakat Menggunakan Algoritma C4.5 Bagi Penerima Zakat Dengan Pendekatan Decission Tree Amril Samosir; M. Muhammad
Journal Computer Science and Information Systems : J-Cosys Vol 4, No 1 (2024): J-Cosys - Maret 2024
Publisher : STMIK Dharma Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53514/jco.v4i1.491

Abstract

Salah satu cara menanggulangi kemiskinan adalah dari dukungan orang yang mampu untuk mengeluarkan harta kekayaan mereka berupa dana maupun hewan ternak kepada mereka yang kurang mampu, sehingga pendistribusian zakat sangat layak untuk dikembangkan untuk menjadi salah satu instrument pembangunan ekonomi di Indonesia. Dengan menggunakan teknik data mining yang memanfaatkan algoritma C4.5, penulis mengklasifikasikan data penyalurkan dana umat pada BAZNAS Bandar Lampung dalam bentuk pendistribusian (konsumtif) dan dalam bentuk pendayagunaan (produktif). Dengan menggunakan software rapidminer studio, hasil pengklasifikasian menggunakan algoritma C4.5 mendapatkan hasil yang akurat. Keakuratan hasil yang dicapai didasari oleh ketepatan dalam pemilihan atribut dan ketepatan dalam mentransformasikan data kedalam atribut-atribut yang dipilih. Sehingga rule yang dihasilkan oleh algoritma C4.5 dapat membantu BAZNAS Bandar Lampung mengklasifikasikan jenis zakat yang akan disalurkan dengan waktu relatif lebih singkat. Hasil dari eksperimen yang dilakukan menunjukkan fitur yang diajukan menghasilkan tingkat akurasi lebih dari 70%
Pelatihan Aplikasi Quizzi Sebagai Alat Assesement Bagi Guru SD Al-Asri Surahmat Surahmat; Indra Satriadi; Arif Rahman; Arabiatul Adawiyah; Amril Samosir
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v3i2.217

Abstract

SD Islam Al-Asri yang baru berdiri pada tahun 2022 dan para gurunya yang belum memiliki banyak pengalaman dalam hal asesemen, perlu diberikan pelatihan mengenai asessement kepada peserta didik. salah satu alat bantu yang bisa digunakan adalah aplikasi Quizziz. Metode kegiatan dilakukan dengan memberikan simulasi penggunaan aplikasi dan ceramah. Peserta diberikan pengetahuan tentang asesmen dengan aplikasi quizizz dan cara pengoperasiannya. dimulai dari apa itu aplikasi quizizz, jenis-jenis fitur, serta cara kerja pengoperasian aplikasi quizizz mulai dari teknik dasar dan lanjutan sampai dengan proses pelaksanaan asessmen. Kegiatan berlangsung dengan baik dan respon dari peserta menunjukkan antusias yang baik. Diharapkan ada kegiatan lanjutan yang sama, khususnya terkait teknik untuk pengajaran berbasis digital. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan tingkat keberhasilan diatas 90% sehingga pelatihan ini sangat memuaskan dapat mentransfer ilmu dan pengetahuan dengan baik dan menyenangkan
Co-Authors Arabiatul Adawiyah Arif Rahman Indra Satriadi M Muhammad M. Muhammad Sony Oktapriandi Sulistiyanto Sulistiyanto Surahmat Surahmat