Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis CTL untuk Meningkatkan Kompetensi Menggambar Berbantuan Komputer (CAD) Siswa SMK Ristadi, Febrianto Amri; Ngadiyono, Yatin
Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin Vol 2, No 1 (2017): April
Publisher : Department of Mechanical Engineering Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/dinamika.v2i1.13502

This research aims to define a construct of CTL-based learning model on CAD subject. The learning model is intended for vocational high school students to improve their CAD competence. The research method being used was Research and Development methods implementing Dick and Carrie’s approach. The research was carried out in Bantul and Kulonprogo district. The subject was SMK students underwent CAD subject learning. The result of the large-scale test shows that the CAD learning model is appropriate to be implemented in the CAD teaching and learning. The modul gained a strong positive response from the students in the functional and benefit aspects, with an average score of 24.42. The modul also gained a strong positive response from the attractiveness aspect with an average score of 37.73. Students also found that it is very appropriate in the learning material aspect, shown by an average score of 30.70. The CAD learning methods can be implemented by following the steps of defining Basic Competencies, subject materials and objects, motivating the students by assosiating the learning material with environmental context, determining heterogeneous group and administering task, group discussion, individual task, assessment, reflection and feedbacks. The CAD learning implementing the CTL-based modul evidently improves the students’ achievement by 19%, from 71.18 to 84.64. Tujuan penelitian ini adalah menemukan konstruksi model pembelajaran berbasis CTL pada mata diklat CAD. Metode penelitian yang diterapkan adalah penelitian pengembangan dengan pendekatan Dick Carie. Penelitian dilakukan di Bantul dan Wates, Kulon Progo. Subyek penelitian adalah siswa SMK yang menempuh mata diklat CAD. Hasil uji coba pada skala besar menunjukkan bahwa modul CAD layak untuk diterapkan dalam uji coba pembelajaran CAD. Modul mendapatkan kategori respons sangat layak dari siswa untuk: (a) aspek fungsi dan manfaat dengan skor rerata 24,42 , (b) aspek kemenarikan dengan skor rerata 37,73 , (c) aspek materi pembelajaran dengan skor rerata 30,70. Metode pembelajaran CAD ditempuh dengan urutan sebagai berikut: (1) menentukan KD, (2) menentukan materi, (3) menentukan benda/obyek, (4) memotivasi dengan mengaitkan materi ajar dengan konteks lingkungan, (5) penentuan kelompok heterogen, pemberian tugas, (6) diskusi kelompok, (7) tugas mandiri, (8) penilaian, (9) refleksi hasil dan umpan balik. Pembelajaran CAD menggunakan modul berbasis CTL dapat meningkatkan prestasi sebesar 19%, atau dari 71.18, menjadi 84.64.

Relevansi Kompetensi Teknik Gambar Manufaktur di SMK Terhadap Kebutuhan Industri Arifin, Ahmad Nur; Ristadi, Febrianto Amri
Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin Vol 2, No 2 (2017): (Oktober)
Publisher : Department of Mechanical Engineering Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/dinamika.v2i2.15997

This research aims to identify the relevance of competency of manufacture drawing subject at SMK Muhammadiyah 2 Jatinom compared to the industrial competency needs. The research is a descriptive research. The subjects of the study were students, a teacher of manufacture drawing subject, and drafters working in the manufacturing industry. Questionnaires were used as data collection method. Data were analyzed using statistical descriptive analysis by percentages. The result shows that the relevance of competency of manufacture drawing subject to the industrial competency needs is 74.3%, which is in the category of “medium” relevancy. The learning materials of manufacture drawing subject being taught to the students is 52.3% (highly relevant), while the learning materials itself is 47.7% (medium relevancy).Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui relevansi kompetensi mata pelajaran Teknik Gambar Menufaktur di SMK Muhammadiyah 2 Jatinom dengan kebutuhan kompetensi di industri. Penelitian ini merupakan peneltian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa, guru Teknik Gambar Menufaktur dan drafter pada industri manufaktur. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Analisa data yang digunakan adalah statistik analisis deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa relevansi kompetensi mata pelajaran Teknik Gambar Menufaktur di SMK Muhammadiyah 2 Jatinom terhadap kompetensi kebutuhan industri adalah sebesar 72% dan termasuk dalam kategori cukup relevan. Materi yang sudah diperoleh oleh siswa tentang mata pelajaran TGM 52,3% yang termasuk kategori sangat relevan, sedangkan 47,7% materi yang diperoleh siswa termasuk kategori cukup relevan.

Prototipe Tungku Krusibel Kompak Mini Leman, Arianto; Ristadi, Febrianto Amri; Gilang, Adiaksa; Bima, Bima; Dwi, Galang
Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin Vol 4, No 1 (2019): April
Publisher : Department of Mechanical Engineering Education

Crucible furnace for metal casting practice is needed by Vocational High School since their graduated students should possess competence in casting field. A prototype of a mini compact crucible furnace is built as an effort to fulfill the needed of an appropriate furnace. It is a sustained development of previous works. This furnace is developed using Research and development method. The prototype of a mini compact crucible furnace that has been succeeded developed has a dimension of (330x330x750) mm and 46 kg of total weight. The furnace can be made from the used drum with heat isolator combining of ceramic blanket D.96 and castable TNC-17. It is able to melt 3 kg of aluminum and achieve 660 0C in 50 minutes with LPG consumption of 1,76 kg. The outside temperature of the furnace is in the safety limit while it is operated. However, the prototype of a mini compact crucible furnace needs further development to improve its performance and heat efficiency.Tungku krusibel untuk praktik pengecoran logam dibutuhkan oleh Sekolah Menengah Kejuruan karena lulusannya harus memiliki komptensi dibidang pengecoran. Sebuah prototipe tungku krusibel mini dibuat sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan tungku yang sesuai. Ini merupakan pengembangan berkelanjutan dari tungku-tungku sebelumnya. Prototipe tungku krusibel kompak mini dikembangkan dengan metode Reserach and Development. Prototipe tungku krusibel kompak mini yang berhasil dibuat berdimensi (330x330x750) mm dengan bobot total 46 kg. Tungku dapat dibuat dari drum bekas dengan isolator panas kombinasi dari selimut keramik D.96 dan castable TNC-17. Prototipe tungku mampu melelehkan 3 kg aluminium dan mencapai suhu 660 0C dalam 50 menit dengan kebutuhan LPG 1,76 kg. Suhu dinding luar tungku masih dalam batas aman saat dioperasikan. Bagaimanapun, prototipe tungku krusibel kompak mini perlu dikembangkan lebih lanjut untuk memperbaiki kinerja dan efisiensi panasnya.

Pengembangan Bahan Ajar pada Mata Kuliah Perawatan dan Perbaikan Mesin di Pendidikan Vokasional Ardian, Aan; Ristadi, Febrianto Amri; Elisananda, Victor
Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin Vol 6, No 1 (2021): April
Publisher : Department of Mechanical Engineering Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/dinamika.v6i1.39542

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan produk media bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Yogyakarta, (2) Mengetahui kelayakan bahan ajar mata kuliah Perawatan dan Perbaikan Mesin Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Yogyakarta. Peneliti menggunakan penelitian pengembangan Research and Development (RD). Subjek penelitian dan pengembangan bahan ajar ini yaitu 4 dosen ahli materi, 4 dosen ahli media, dan 46 mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian ini menghasilkan produk bahan ajar mata kuliah Perawatan dan Perbaikan Mesin Jurusan Pendidikan Teknik Mesin. Bahan Ajar mata kuliah Perawatan dan Perbaikan Mesin ini dinyatakan layak berdasarkan penilaian produk yang rerata keseluruhan mendapat nilai 3,35 dengan klasifikasi “Sangat Baik”. This paper reports a study that examined the design and evaluation process of a learning object material (LOM) in Machinery Maintenance and Repair. The study's main objective is: (1) to develop a LOM that is most suitable for the Mechanical Engineering Education study program and (2) to evaluate the LOM per the Study Program's requirements. The study implements the Research and Development method. Research Subjects are material experts comprising 4 lecturers, four learning media experts, and 46 students. The research output is a LOM for Machinery Maintenance and Repair qualified for teaching and learning in the Mechanical Engineering Study Program. The study's results suggested that the LOM is suitable and classified as "Very Good," averaging a total point of 3,35.

PERUBAHAN BUDAYA KERJA INDUSTRI DENGAN MODEL-BASED DEFINITION Febrianto Amri Ristadi; Yatin Ngadiyono; Surono Surono
Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin Vol 6, No 2 (2021): Oktober
Publisher : Department of Mechanical Engineering Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/dinamika.v6i2.44131

Pendekatan Definisi Berbasis Model atau Model-based Definition (MBD) semakin populer di berbagai industri yang sebelumnya telah berhasil memanfaatkan Computer-aided Design (CAD) secara optimal. Dengan integrasi anotasi, keterangan gambar dan informasi keteknikan lain pada model 3 dimensi (3D) secara langsung, proses desain, manufaktur dan inspeksi akan lebih cepat dan efisien. Namun, pendekatan ini belum banyak diterapkan di industri nasional dan artikel penelitian skala nasional tentang MBD pun tidak ditemukan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah artikel review dengan penelusuran artikel pada database ilmiah menggunakan kata kunci, rentang waktu publikasi, serta kesesuaian dan kelayakan artikel. Hasil dari artikel review ini menunjukkan berbagai manfaat dari inisiatif MBD yang mampu mentransformasikan budaya kerja di industri dan sangat potensial untuk diterapkan di industri skala nasional. Artikel ini juga membahas mengenai kekurangan yang masih ada pada implementasi MBD. Dengan pendekatan MBD diharapkan dapat meningkatkan kualitas desain, kualitas produk, efektivitas biaya, serta mengurangi waktu dari tahap desain hingga tahap pemasaran produk. Selain itu MBD diharapkan dapat bersinergi dengan metode lain yang digunakan dalam daur hidup produk.

Pengembangan Tool Holder untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa pada Pembelajaran Praktik Pemesinan Surono Surono; Febrianto Amri Ristadi; Nurdjito Nurdjito; Asnawi Asnawi
Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin Vol 3, No 1 (2018): April
Publisher : Department of Mechanical Engineering Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/dinamika.v3i1.19123

This research aims to: (1) design a tool holder specified for existing machine tools in Machining Workshop at Mechanical Engineering Education of Universitas Negeri Yogyakarta; (2) Assess the feasibility of the developed design. The research used Research and development (RD) design incorporating ADDIE Model. Data collection were performed using observation, questionnaire, and documentation. Data were analyzed using descriptive quantitative technique. The results are: (1) tool holder design was suited to the needs of the tools in the workshop, which are mill bits, internal turning tool holder, and tap holder; (2) the overall interpretation are “Agree” that the tool holder is feasible to use in machining practice.Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menciptakan desain tool holder yang disesuaikan dengan mesin perkakas yang ada di bengkel pemesinan Jurusan Pendidikan Teknik Mesin, Universitas Negeri Yogyakarta; (2) mengetahui kelayakan tool holder yang telah dikembangkan. Desain penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan/Reseach and Development (RD) dengan menggunakan ADDIE Model. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1) desain tool holder yang dikembangkan disesuaikan dengan tingkat kebutuhan pemakaian peralatan tersebut di bengkel mesin, yaitu mill bits, holder pahat bubut dalam, dan holder tap; (2) berdasarkan intepretasi data penilaian terhadap tool holder yang telah dikembangkan, secara keseluruhan diperoleh intepretasi “Setuju” bahwa alat (tool holder) tersebut layak digunakan sebagai alat bantu pemegang pahat pada proses pemesinan.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search