Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HYPOTHESIS : MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES
Elisa Aprillia
Universitas islam negeri raden fatah Palembang
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGELOLAN PEMBELAJARAN SENI RUPA MELALUI KEGIATAN KOLASE UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI Elisa Aprillia; Retno Wulandari; Fahmi
HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences Vol 2 No 01 (2023): HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences
Publisher : Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/hypothesis.v2i01.663

Abstract

Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Ada banyak sekali jenis seni rupa untuk anak usia dini salah satunya melalui kegiatan kolase dengan kegiatan ini diharapkan nantinya guru dapat mengelola pembelajaran di kelas sehingga kreativitas anak usia dini dapat meningkat. Tujuan dari artikel ini adalah agar anak bebas berkreasi sesuai imajinasi anak melalui kegiatan kolase tersebut. Serta mengatur lingkungan belajar yang dapat meningkatkan kreativitas anak. Metodelogi Penelitian ini menggunakan Literatur review, literatur Review disini adalah suatu kegiatan menganalisis yang dapat berupa kritikan dari suatu penelitian yang sedang dilakukan terhadap suatu topik khusus yang merupakan bagian dari bidang keilmuan. Hasilnya bahwa untuk mengelola pembelajaran seni rupa malik kegiatan kolase agar dapat meningkatkan kreativitas anak usia dini tentunya guru harus mengetahui tahapan perkembangan seni rupa anak usia dini, memahami unsur-unsur dalam seni rupa dan kemudian barulah kita menstimulasinya melalui kegiatan kolase sehingga nantinya kreativitas anak dapat meningkat.
Co-Authors Fahmi Retno Wulandari