Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HYPOTHESIS : MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES
Agnes Puspita Sari
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS KURIKULUM PENDIDIKAN DI TAMAN KANAK KANAK ANGGREK KECAMATAN SUKARAMI PALEMBANG Agnes Puspita Sari; Rindi Irtika; Dessy Dwi Anugrah; Marisa Cahya Puspita
HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences Vol 2 No 02 (2023): HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences
Publisher : Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/hypothesis.v2i02.884

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya ke khasan pada kurikulum k 13 berupa tujuan penelitian ini menganalisis bagimana penerapan 6 aspek perkembangan pada kurikulum pendidikan di taman kanak-kanak anggrek, serta visi, misi, muatan pembelajaran strategi pembelajaran dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menelaah hasil observasi, wawancara dan dokumentasi dengan objek penelitian. Analisis dilakukan dengan teknik trianggulasi data. Hasil dari penelitian, kurikulumnya bertujuan mengembangkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT, menumbuhkan dan meningkatkan kesadaran anak-anak untuk mengamalkan ajaran islam. Materi kurikulum mengembangkan 6 aspek perkembangan yakni nilai moral dan agama, fisik dan motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional, seni. Dalam pelaksanaan pembelajaran guru menggunakan beragam metode, khusus untuk penanaman nilai moral dan agama dilaksanakan melalui kegiatan pembiasaan yang dilakukan setiap hari. Teknik evaluasi pendidikan menggunakan unjuk kerja, penugasan, dan observasi
Co-Authors Dessy Dwi Anugrah Marisa Cahya Puspita Rindi Irtika