Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Strategi Pengembangan Kawasan Pesisir di Kabupaten Tanah Laut, Provinsi Kalimantan Selatan Asti, Andi Fajar; Mayasari, Diana
Buletin Ilmiah Marina Sosial Ekonomi Kelautan dan Perikanan Vol 9, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Research Center for Marine and Fisheries Socio-Economic

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15578/marina.v9i1.11796

Abstract

Kabupaten Tanah Laut memiliki potensi di sektor perikanan yaitu perikanan tangkap, pengelolaan produk, dan pembudidayaan, sektor pariwisata dan pelabuhan. Pengembangan potensi tersebut belum dapat menyejahterakan para nelayan karena harga jual hasil perikanan masih rendah dan masyarakat belum memiliki pemahaman yang cukup untuk budi daya ikan dan memasarkan hasil tangkapan. Tujuan dari penelitian adalah mengindentifikasi potensi sumber daya pada kawasan pesisir dan merumuskan strategi pengembangan potensi sumber daya di kawasan pesisir Kabupaten Tanah Laut. Metode  yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif  dengan pendekatan kualitatif untuk menganalisis faktor-faktor yang menjadi penghambat dalam pengembangan potensi kawasan pesisir, dan merumuskan strategi pengembangan kawasan pesisir di Kabupaten Tanah Laut. Data diperoleh langsung dari Dinas Perikanan dan Kelautan Kabupaten Tanah Laut, nelayan, atau masyarakat tinggal di kawasan pesisir. Strategi pengembangan kawasan pesisir dilakukan dengan menganalisis potensi terhadap kegiatan nelayan sehari-hari yaitu menangkap ikan yang ditangkap dan permasalahannya di lapangan. Analisis tersebut untuk mencari solusi untuk mengembangkan produk olahan sehingga bernilai jual lebih tinggi. Sementara itu, pemerintah daerah berkontribusi kepada masyarakat dan pemangku kepentingan (stakehoulder) untuk mengembangkan pariwisata, fasilitas sarana prasarana, dan pelabuhan yang mendukung kegiatan transaksi jual beli. Pemerintah memberikan penyuluhan atau pelatihan kepada masyarakat nelayan secara berkelanjutan. Produk yang berkualitas dapat diolah dan dijual sehingga dapat mendukung perekomonian masyarakat. Pemerintah daerah diharapkan dapat memberikan program lain yang dapat meningkatkan kualitas lingkungan dan sumber daya manusia di wilayah pesisir Kabupaten Tanah Laut. Tittle: Coastal Areas Development Strategy in The Tanah Laut Regency, South  Kalimantan Province Tanah Laut Regency possesses substantial potential in the fisheries sector, including capture fisheries, product management, cultivation, tourism, and port activities. However, the livelihoods of fishermen have not significantly improved due to low selling prices and a lack of understanding in fish cultivation and marketing. This research aims to address these challenges by identifying untapped resources in the coastal area and formulating comprehensive strategies for their development. The study utilizes descriptive methods and a qualitative approach, analyzing factors that hinder potential and tailoring strategies to Tanah Laut Regency. Data were collected from the Department of Fisheries and Marine Affairs, fishermen, coastal residents, and online sources. The development strategy involves analyzing daily fishing activities, fish species production, and field-related challenges to enhance the economic prospects of the region. The local government plays a crucial role in facilitating community and stakeholder involvement, supporting tourism, improving infrastructure, and establishing trading ports. Ongoing counseling and training initiatives are provided to empower fishermen with skills and knowledge. The processing and sale of high-quality fishery products have the potential to boost the local economy. Future plans include supplementary programs to improve the environment and develop human resources in the coastal area, fostering sustainable growth and prosperity. By unlocking the region’s potential through holistic measures, Tanah Laut Regency can thrive.
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Benda-Benda di Sekitar Kita Bagi Siswa Kelas V UPTD SDN 70 Parepare Israwaty, Ila; Syam, Natriani; Asti, Andi Fajar
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. The aim of this research is to determine the effect of the Problem Based Learning (PBL) model on learning outcomes regarding the objects around us for Class V UPTD SDN 70 Parepare students. The sample in this research was class V students of UPTD SDN 70 Parepare. The use of the Quantum Teaching method is carried out through 5 stages which include (1) Orienting students to the problem, (2) Organizing students to learn, (3) Guiding individual/group investigations, (4) Developing and presenting work results, (5) Analyzing and evaluate the problem solving process. This research procedure was carried out in three stages, namely; (1) Giving Pretest, (2) Giving Treatment, (3) Giving Posttest. It was found from this research through the results of data analysis that the use of the Problem Based Learning Model influences learning outcomes regarding the objects around us for Class V UPTD SDN 70 Parepare students. This is because in the Problem Based Learning (PBL) model, students are actively involved in the teaching and learning process both at the beginning of learning until the end of learning so that it can create an effective and efficient learning environment.  Keywords: learning outcomes, objects around us, Problem Based Learning
Efektifitas Media Wordwall Berbasis Game Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV UPTD SD Negeri 145 Barru Usman, Usman; Musfirah, Musfirah; Asti, Andi Fajar
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas media wordwall berbasis game terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV UPTD SD Negeri 145 Barru. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain Pre Experimental dalam bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Jenis teknik sample yang digunakan yaitu teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data adalah tes pilihan ganda dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial. Hasil deskriptif menunjukkan bahwa nilai tes awal (pretest) siswa yaitu 53,19 dan mengalami peningkatan setelah diberikan perlakuan (posttest) menjadi 84,29. Berdasarkan hasil statistik tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa setelah diberi perlakuan berupa media  pembelajaran wordwall lebih tinggi jika dibandingkan dengan kemampuan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa sebelum diberi perlakuan. Hasil analisis statistik inferensial dengan melakukan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji Paired Sample T-test menunjukkan Sig (2-tailed) < 0,05 (0,000 < 0,05) sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran  wordwall berbasis game sangat efektif dan berpengaruh terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa pada kelas IV UPTD SD Negeri 145 Barru. Kata Kunci: Efectivitas, Wordwall, Hasil Belajar
Pelatihan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bagi Guru Kelas di SD Negeri 55 Deteng-deteng Kabupaten Majene Israwaty, Ila; Syam, Natriani; Asti, Andi Fajar
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Pada masa pandemi Covid-19 pembelajaran yang berlangsung sangatlah terbatas sehingga membuat pendidikan semakin tertinggal. Salah satu usaha yang dilakukan pemerintah sebagai upaya pemulihan pembelajaran adalah Kemendikbudristek resmi meluncurkan kurikulum Merdeka. Kurikulum merdeka memberikan kelulasaan kepada pendidik untuk menciptakan pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan belajar peserta didik.  Salah satu terobosan baru dalam kurikulum merdeka adalah profil pelajar Pancasila. Profil pelajar Pancasila dirancang untuk menjawab satu pertanyaan besar, yakni peserta didik dengan profit (kompetensi) seperti apa yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan Indonesia. Dimensi-dimensi profil pelajar Pancasila tidak hanya fokus pada kemampuan kognitif, tetapi juga sikap dan perilaku sesuai jati diri sebagai bangsa Indonesia sekaligus warga dunia. Salah satu cara untuk mewujudkan profil pelajar Pancasila adalah dengan menerapkan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5). Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan sousi terhadap permasalahan di lingkungan sekitarnya. Pelaksanaan P5 pada tingkat SD memiliki beberapa kendala. Masalah utama yang dihadapi oleh sekolah adalah kemampuan guru dalam memahami P5 masih tergolong rendah. Hal ini disebabkan karena P5 merupakan hal yang baru bagi guru khususnya di tingkat SD. Pelaksanaan kegiatan PKM ini berfokus kepada pelatihan cara mendesain penerapam projek penguatan profil pelajar pancasila, yang terbagi atas 2 tahapan yaitu tahap pemberian materi dan praktek. Pelaksanaan PKM  dilaksanakan di SD Negeri 55 Deteng-deteng Kabupaten Majene. Peserta kegiatan sangat terbantu dengan adanya kegiatan ini karena peserta mendapatkan tambahan pengetahuan yang berkaitan dengan penerapan pelaksanaan projek penguatan profil pelajar pancasila di sekolah.Kata kunci: Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Kurikulum Merdeka, Guru.