Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An
Wawan Mahatir Solve Mendrofa
Universitas Nias
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS MIND MAPPING PADA MATERI MENGIDENTIFIKASI TEKS PERSUASIF Wawan Mahatir Solve Mendrofa; Imansudi Zega
Primary Education Journal or Primary School Journal Vol 3 No 3 (2023): NOVEMBER
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/primed.v3i3.3763

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa buku saku berbasis Mind mapping pada materi mengidentifikasi teks persuasif di kelas VIII SMP Negeri 1 Hiliserangkai sehingga layak, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu, analisis (analysis), desain/perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), evaluasi (evaluation). Media pembelajaran buku saku yang dikembangkan melalui tahap uji validasi oleh tiga validator (ahli materi dan isi, ahli bahasa, dan ahli desain), uji perseorangan, uji kelompok kecil, dan uji lapangan yang dilakukan di SMP Negeri 1 Hiliserangkai. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran buku saku pada materi mengidentifikasi teks persuasif di kelas VIII SMP Negeri 1 Hiliserangkai telah teruji valid dan layak oleh validator materi dan isi pada revisi II 96,25%, validator ahli bahasa pada revisi II 100%, dan validator desain pada revisi II 98,3%. Kepraktisan media pembelajaran buku saku pada uji perseorangan sebesar 95,5%, uji kelompok kecil sebesar 95,5%, dan uji lapangan 92,2% dengan kategori sangat praktis. Efektivitas media pembelajaran juga telah teruji sangat efektif dengan persentase ketuntasan klasikal mencapai 100%. Berdasarkan hasil penelitian diatas media pembelajaran buku saku berbasis Mind mapping pada materi mengidentifikasi teks persuasif di kelas VIII SMP Negeri 1 Hiliserangkai yang telah dikembangkan menggunakan model ADDIE telah memenuhi syarat dan layak digunakan.
Co-Authors Imansudi Zega