Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Inovasi Pembelajaran: Pembuatan Konten Digital Arab-Inggris untuk Meningkatkan Keterampilan Bahasa Rosyidatul Hikmawati; Yusri Fajar; Very Erawanto; Nudya Kuntum Khoirel Abidah
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Faculty of Cultural Studies, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2024.004.02.02

Abstract

Keterampilan berbahasa Arab-Inggris adalah kemampuan menguasai bahasa selain bahasa ibu. Kemampuan ini sangat penting di era globalisasi karena ada banyak pekerjaan yang membutuhkannya. Konten digital merupakan materi yang dibuat secara digital seperti video, podcast, artikel, dan sebagainya. Pembuatan konten digital terutama video menjadi salah satu cara yang efektif untuk meningkatkan keterampilan berbahasa asing, karena akan mendorong seseorang menggunakan bahasa yang telah dipelajarinya. Saat ini video menjadi salah satu konten digital yang sangat diminati remaja.  Pendampingan pembuatan konten digital dilakukan dengan mendampingi dan membimbing siswa untuk membuat konten digital yang baik dan benar. Pendampingan dan bimbingan ini meliputi penggunaan tata bahasa yang benar, penggunaan kosakata yang tepat, serta umpan balik atau feedback atas konten yang telah dibuat. Diharapkan dengan adanya pendampingan ini peserta dapat meningkatkan keterampilan berbahasa asing mereka dan mengasah kemampuan dalam membuat konten digital. Selain itu, diharapkan juga dapat meningkatkan minat dan motivasi peserta untuk terus belajar dan mengembangkan kemampuan berbahasa asing. Kata kunci: ketrampilan berbahasa asing; konten digital; video