Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Kepemimpinan Visioner dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SUBNI, MUHAMMAD; Prillia Putri , Aldila; Restiawati, Yanti; C.O.M Pelealu, Nancy; Dwiyono, Yudo
SISTEMA: Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2024): Sistema: Jurnal Pendidikan
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, of Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/sjp.v5i1.1808

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran kepemimpinan visioner dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi karakteristik kepemimpinan visioner yang efektif dalam konteks pendidikan, memahami bagaimana kepemimpinan visioner dapat diterapkan untuk meningkatkan mutu pendidikan, menganalisis tantangan dalam implementasinya, dan memberikan rekomendasi praktis bagi pemimpin pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka, mengumpulkan dan menganalisis berbagai literatur relevan untuk mendapatkan pemahaman mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner memiliki dampak positif signifikan terhadap mutu pendidikan, terutama melalui pengembangan kurikulum inovatif, metode pengajaran efektif, dan pemberdayaan profesional guru. Meskipun terdapat tantangan seperti resistensi terhadap perubahan dan keterbatasan sumber daya, komitmen kuat dan strategi yang efektif dapat mengatasi hambatan ini. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi signifikan baik secara teoritis maupun praktis, serta memberikan wawasan dan panduan bagi pemimpin pendidikan dalam menerapkan kepemimpinan visioner untuk mencapai mutu pendidikan yang lebih baik. Kata Kunci: Kepemimpinan Visioner, Mutu Pendidikan